鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法（　�。�
A、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將氣體分別通入水中
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)帶火星的木條在二氧化碳中會熄滅、在空氣中也可能會熄滅進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化碳會與澄清的石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)空氣和氧氣的溶解性基本相當(dāng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)燃著的木條在三種氣體中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析．
解答：解：
A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，但帶火星的木條在二氧化碳中會熄滅、在空氣中也可能會熄滅，故無法鑒別空氣和二氧化碳，錯(cuò)誤；
B、空氣和氧氣都不會與澄清石灰水反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故錯(cuò)誤；
C、空氣和氧氣在水中的溶解度都不大，所以通入水中不能鑒別，錯(cuò)誤；
D、燃著的木條現(xiàn)象不變的是空氣，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；
故選：D．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是（　�。�
A、燒堿、液態(tài)氧、碘酒
B、生石灰、白磷、熟石灰
C、干冰、鐵、氯化氫
D、空氣、氮?dú)�、膽礬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報(bào)告．
（1）寫出反應(yīng)文字表達(dá)式：
 
．
（2）反應(yīng)的現(xiàn)象
 
．
（3）問題分析：用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（　�。�
A、原子B、分子C、離子D、元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用實(shí)驗(yàn)證明銅、銀兩種金屬的化學(xué)活動性順序，應(yīng)選用的試劑是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、硝酸銀溶液
C、硫酸鋅溶液D、稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　　）
A、二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2
B、萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1
C、二氧化鈦中鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D、這種試紙是一種新型化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入盛有稀硫酸的錐形瓶中，充分反應(yīng)．多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量鋅銅合金質(zhì)量
342.10g16.00g357.70g
計(jì)算：
（1）求生成氫氣的質(zhì)量？
（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及檢驗(yàn)其部分性質(zhì)的裝置．試回答有關(guān)問題：

（1）用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
；收集較純凈氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
（填字母序號）；選用裝置E收集氧氣的依據(jù)是
 
；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選用
 
作發(fā)生裝置（填字母序號），用F裝置收集O2，O2應(yīng)從
 
口導(dǎo)入（填“a”或“b”）；
（3）用裝置G實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底加入少量水的作用是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案