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量筒內盛放一定量的水，俯視讀出體積為AmL，倒出少許后，再次仰視讀出剩余水的體積為BmL，則倒出去的水的體積為（　�。�

　

A．

等于（A﹣B）mL

B．

大于（A﹣B）mL

C．

小于（A﹣B）mL

D．

以上都有可能


考點：

測量容器-量筒．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數比實際偏低，若俯視液面，讀數比實際偏大．根據量筒的讀數與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答：

解：俯視液體，看到的讀數偏大，但量取的實際體積正好偏小，俯視讀數為AmL，實際液體體積小于AmL；仰視液體，看到的讀數偏小，但量取的實際液體偏大，倒出一部分水后，仰視讀數BmL，實際液體體積大于BmL，所以倒出的水的體積小于﹙A﹣B﹚mL．

故選：C．

點評：

量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”，即俯視讀數，數值比實際體積大，反之，則�。�


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置來制取氧氣和檢驗氧氣的性質：


（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a      ▲     ；b     ▲     。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是    ▲     （填序號），發(fā)生反應的符號表達式為           ▲           。制取氧氣時，組裝好儀器后，應先________▲__________，再添加藥品；如在F裝置中裝滿水收集氧氣，氣體應從    ▲    （填“左”或“右”）端通入。如果要控制反應的速度可以將長頸漏斗換成     ▲         。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用裝置A作發(fā)生裝置，需要改進的地方是         

   ▲         ，反應的符號表達式為           ▲              。檢驗用F裝置收集的氧氣是否集滿的方法是           ▲         。

（4）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，反應的符號表達式為       ▲    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

分別加入適量澄清石灰水

B．

將帶火星的木條分別伸入瓶中

　

C．

將燃著的木條分別伸入瓶中

D．

分別加入蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據物質分類知識判斷，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

潔凈的空氣

B．

干凈的果汁

C．

冰水混合物

D．

礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應在一定條件下都能進行，請指出既不是分解反應，也不是化合反應的是（　�。�

　

A．

碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳

B．

碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳

　

C．

氫氣+氧氣→水

D．

乙醇+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．

（1）用于作熱源的儀器是　　；（用序號填空）

（2）吸取或滴加少量液體使用　　；（用序號填空）

（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　．（用序號填空）

（4）某同學在配制溶液過程中，需要量取8.5mL的濃硫酸，應選用　　 mL的量筒（量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “中心物質法”是化學復習過程中常用的一種學習方法，它是以一種物質為核心，通過發(fā)散思維，建立物質間的相互聯系，從而把零碎的化學知識連成網絡．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同物質，A、E均是空氣中常見的氣體（說明：“﹣﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示相連的兩種物質能向箭頭所指方向轉化，“←→”表示相連的兩種物質能相互轉化）試根據如圖所示的關系回答下列問題：

（1）寫出以下物質的化學式：C　　，E　　．

（2）寫出符合下列要求的符號表達式，并指出反應的類型：

①A→B　　，基本反應類型為　　．

②D→A　　，基本反應類型為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鋁在氧氣中燃燒，生成三氧化二鋁，在反應中，鋁、氧氣、三氧化二鋁的質量比（   ）

A．27:32:102     B．27:16:43      C．4:3:2      D．9:8:17

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，放置集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內的空氣排凈后，便于觀察H2何時收集滿

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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