煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置見圖:

對實驗進(jìn)行分析并回答:

(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其________(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.

(2)實驗中玻璃管觀察到的現(xiàn)象是                                    ,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是                                       

(3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是________;實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是                      

(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是                              

(5)寫出玻璃管發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。


(1)外焰(2)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏;變渾濁?)先通入CO后加熱;先停止加熱,后停止通入CO。(4)處理剩余的CO(5)Fe2O3   +   3CO 2Fe + 3CO2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱。

氧氣            氖氣            鋅               磷      

二氧化碳         氧化銅          氯化鈣          硫化鈉      

Fe2O3             KCL             NO              氫氧化鈉      

氫氧化鋁          碳酸鈣          硫酸銨      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列生活經(jīng)驗和知識原理的敘述中,不正確的是

A.生活垃圾分類處理,可變廢為寶,同時也減少了對環(huán)境的污染      

B.使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源

C.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕      

    D.鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是

A.氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色

B.硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射,生成黑色固體

D.二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加KNO3晶體,下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對于化學(xué)式“H2O”的各種表述不正確的是(  )

A.表示水這種物質(zhì)

B.表示水分子由氫元素和氧元素組成

C.表示1個水分子

D.表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


PX是一種合成纖維的原料,低毒,其化學(xué)名稱對二甲苯,化學(xué)式為C8H10。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.對二甲苯是由碳、氫兩種元素組成

B.對二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4∶5

C.對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106

D.對二甲苯分子由碳原子、氫原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是(  )

A.焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性

B.金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃高

C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(  )

A.鮮牛奶變質(zhì)  B.酵母粉發(fā)酵

C.鋼絲球涮碗  D.潔廁凈除垢

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同步練習(xí)冊答案