16．酸奶中含有的乳酸（C3H6O3）對(duì)健康是有益的．下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B．乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．乳酸屬于氧化物
D．1個(gè)乳酸分子由碳、氫、氧三個(gè)元素構(gòu)成

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)氧化物的概念來分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；
C．氧化物是由兩種元素組成的，而乳酸中含有三種元素，故錯(cuò)誤；
D．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，1個(gè)乳酸分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)乳酸分子共含有12個(gè)原子，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．磷酸是初中化學(xué)中不常見的一種酸，它的分子結(jié)構(gòu)式如圖．下列關(guān)于它的敘述正確的是（　�。�
A．磷酸是由氫、磷、氧三種原子構(gòu)成的化合物
B．磷酸中磷、氧元素的質(zhì)量比為1：4
C．磷酸分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．磷酸中含有氫、磷、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　　）
A．澄清的石灰水B．生理鹽水C．軟水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，用你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）若Y是紅色固體，X是鋼的主要成分，寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）若乙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，甲固體為紅色，寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）若Y是一種氣體，則Y的化學(xué)式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，設(shè)計(jì)探究鐵、銅、氫、鋁的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你和他們一起完善探究方案
【査閱資料】氧化鋁溶液為無色
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①在試管中取少量稀鹽酸，插入銅絲，充分作用．無明顯現(xiàn)象 
②在①所得的溶液中，插入
鐵絲，充分作用		產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
③在②所得的溶液中插入
鋁絲，充分作用．		溶液由溶液由淺綠色變成無色得出最終結(jié)論（用“＞”連接）
Al＞Fe＞Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若該圖為某微粒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則X=10
（2）若X=13，則該微粒的離子符號(hào)為Al3+．若該原子的原子核內(nèi)有14個(gè)中子，則它的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為102．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳難溶于水，可用排水法收集
B．干燥紫色石蕊紙花放入裝滿干燥二氧化碳的瓶中紙花變紅
C．大氣中二氧化碳增加，會(huì)導(dǎo)致酸雨
D．一氧化碳可用來冶煉金屬，說明它具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用代號(hào)表示）：
（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無水醋酸鈉CH3COONa和氫氧化鈉混合物的方法制得甲烷，同時(shí)生成碳酸鈉Na2CO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑，甲烷是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取j甲烷可選用發(fā)生裝置A（填序號(hào)）收集裝置可選用C或E（填序號(hào)），甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
（2）若用B裝置實(shí)驗(yàn)室制取CO2，其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．將B、F裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色，其反應(yīng)方程式為H2O+CO2=H2CO3，用D裝置收集滿一瓶CO2，將瓶中的氣體沿G裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下向上逐漸熄滅．
（3）若直接用如圖甲所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)由c端（填小寫字母）進(jìn)入；檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿，若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由b端進(jìn)入（填小寫字母）．
（4）若用A裝置加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取O2，裝置的缺點(diǎn)試管口沒有放一團(tuán)棉花制取O2反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D裝置導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因氧氣密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

①C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；尾氣處理的目的是防止一氧化碳污染空氣．
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是B（填字母）
A．裝置B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅B處的酒精噴燈
C．B處玻璃管內(nèi)反應(yīng)鐵元素化合價(jià)升高
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定B裝置玻璃管里固體生成鐵，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取樣品，加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色說明生成鐵
（2）每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是刷漆，除防止金屬腐蝕外，保護(hù)金屬資源的有效途徑還有回收利用金屬（答一點(diǎn)即可）
（3）工業(yè)煉鐵會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，煙氣脫硫工藝不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫．試求可吸收二氧化硫的質(zhì)量．

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