科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】(A)溶質(zhì)可能是Na2SO4與NaOH
(B)溶質(zhì)可能只是Na2SO4
(C)溶質(zhì)可能是(1) ,你猜想的理由是(2)
。
【實驗探究】
小華從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴加少量的氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他認(rèn)為猜想(C)成立。請你評價小華的實驗結(jié)論 (3) 。
小明從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,并向試管中滴加少量硫酸銅溶液,振蕩,觀察到(4) 現(xiàn)象,于是他得出猜想(A)成立。
【反思與拓展】
同學(xué)們改正了此中和反應(yīng)實驗并使其恰好反應(yīng),他們先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴(5) ,再慢慢滴加(6) ,最終成功完成了實驗。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸銨【(NH4)2SO4】是農(nóng)業(yè)上常用的化肥,請通過計算回答下列問題:
(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量是 ;
(2)硫酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比);
(3)多少千克硫酸銨中氮元素的質(zhì)量是14千克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示通電分解水的簡易裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA∶VB約等于 。
(2)A量筒中的氣體在點燃前需要驗純,判斷是否純凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
(3)該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是:(寫出一條即可) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
天津港化學(xué)危險品的爆炸使許多人談化學(xué)色變,但通過一個月的學(xué)習(xí)使我們對化學(xué)有了一定的認(rèn)識,化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。下列對化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是( )
A. 化學(xué)為人類研制了新材料 B. 化學(xué)為人類提供了新材料
C. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 D. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列給出的儀器 A. 量筒 B. 燒杯 C. 燃燒匙 D. 滴管 E. 試管夾 ,回答問題(用上述儀器的編號填寫):
①用來溶解物質(zhì)的容器是____;
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時,用來夾持試管的儀器是___;
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是_____;
④吸取和滴加少量的液體需要用___;
⑤量取一定體積液體時所用的儀器是___.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(13分)某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:
猜想一:氯化鈉溶液;
猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是 溶液,理由是 ;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是 。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng) 。
【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示,反應(yīng)的實質(zhì)表達(dá)式為:H+ + OH- = H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 、 (填離子符號);請寫出【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應(yīng)的實質(zhì)表達(dá)式: (仿照上例,用離子符號表示。)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A.地球上的水儲量是豐富的,所以水資源是取之不盡,用之不竭的。
B.活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去。
C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時會引起爆炸。
D.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)(填字母).
A.干冰
B.鈦合金
C.生石灰
D.乙醇
E.硝酸鉀
F.硫酸鉀
(1)常用于人工降雨的是 ;
(2)實驗室最常用的燃料是 ;
(3)可用作食品干燥劑的是 ;
(4)可作為復(fù)合肥料使用的是 .
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