小亮在用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時(shí)，聞到一股特殊的氣味。他通過(guò)查閱資料，得知這種氣味就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下，可轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該變化是物理變化 B. 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)

C. 該變化是化學(xué)變化 D. 氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧，是氧氣的物理性質(zhì)

C 【解析】 A、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，則氧氣變成臭氧的過(guò)程是化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同，故B錯(cuò)誤；C、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，則氧氣變成臭氧的過(guò)程是化學(xué)變化，故C正確；D、因氧氣變成臭氧的過(guò)程是化學(xué)變化，故氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧，是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故本題選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某學(xué)生俯視量取25mL的水，把水倒掉部分以后，再仰視讀數(shù)是8mL，倒掉的水是（ ）

A. 大于17mL B. 等于17mL C. 小于17mL D. 無(wú)法確定

C 【解析】 量取液體時(shí)，讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，俯視量取25ml的水，讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值，小于25ml，仰視讀數(shù)是8ml，會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積大于所量值，大于8ml，所以倒掉的水小于17ml。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）

A. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒

C 【解析】 吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)過(guò)氧化氫溶液逐滴滴下時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 氣球脹大，紅墨水左移 B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移 D. 氣球縮小，紅墨水左移

D 【解析】 二氧化錳可加快過(guò)氧化氫的分解速率，生成水和氧氣，故瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮��；氣球縮小后會(huì)擠壓導(dǎo)管內(nèi)的空氣，使紅墨水向左移動(dòng)，故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

車(chē)用乙醇汽油是將燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽車(chē)燃料，那么乙醇汽油屬于（ ）

A. 氧化物 B. 純凈物 C. 混合物 D. 化合物

F 【解析】 試題由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物。乙醇汽油是將乙醇和汽油以一定的比例混合而成的，是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源，幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì)，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料，可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室制取甲烷，可用_____________________法收集該氣體；(寫(xiě)一種即可)

②甲烷(CH4)中氫元素的化合價(jià)為+1，碳元素的化合價(jià)為_(kāi)__________；

③從宏觀角度看，CH4是由_______________________________________組成；

④從微觀角度看，CH4表示的意義為_(kāi)______________________________________。(寫(xiě)一個(gè))

排水法或向下排空氣法 —4 碳元素和氫元素 一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成。(或：甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成。) 【解析】（1）甲烷的密度比空氣小，難溶于水，故可采用排水法或向下排空氣法；甲烷（CH4）中氫元素的化合價(jià)為+1，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+(+1)×4=0，則x=-4價(jià)；（2）從宏觀角度看，CH4可以表示甲烷由碳元素和氫元素組...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是

A. 向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加熱，顏色變化為：紫色→紅色→紫色

B. 鎂燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 木炭在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成二氧化碳

A 【解析】A、向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳生產(chǎn)碳酸，再加熱，碳酸分解，顏色變化為：紫色→紅色→紫色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； D、木炭在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出大量熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（_______）

A．除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅——加入足量的鐵粉，過(guò)濾

B．硬水軟化——煮沸或蒸餾

C．檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無(wú)色酚酞溶液

D．鑒別氯化鈉和硝酸銨固體——______________________________

B加水觀察溫度的變化(或加熟石灰研磨后聞氣味等，合理即可) 【解析】 A．鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅可以通過(guò)加入足量的鐵粉充分反應(yīng)后，再過(guò)濾的方法，正確；B．硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣鎂化合物較少的水。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，蒸餾可以將水中的可溶性物質(zhì)除掉而得純水（軟水），正確；C．氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

①

   氯酸鉀

580℃

②

  氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

350℃

③

  氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）

370℃

④

  氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

390℃

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種二氧化錳、氧化銅、氧化鐵，催化效果最好的是_________________。

（3）若氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。

（4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

 1：40

1：20

 1：10

1：5

1：3

1：2

生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）

 124

79

 50

54

75

93

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)______________時(shí)，反應(yīng)速率最快；

②通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____________越多越好。（填“是”或“不是”）

③二氧化錳用量過(guò)多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的________，所以反應(yīng)速率受到影響。

①二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣1：10不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)或濃度 【解析】 （1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理； （2）分解時(shí)所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道MnO2的催化效果最好； （3）若氧化鐵是...

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