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下列實驗方案正確的是（_______）

A．除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅——加入足量的鐵粉，過濾

B．硬水軟化——煮沸或蒸餾

C．檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質——滴入無色酚酞溶液

D．鑒別氯化鈉和硝酸銨固體——______________________________

B加水觀察溫度的變化(或加熟石灰研磨后聞氣味等，合理即可) 【解析】 A．鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅可以通過加入足量的鐵粉充分反應后，再過濾的方法，正確；B．硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，軟水是含可溶性鈣鎂化合物較少的水。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度，蒸餾可以將水中的可溶性物質除掉而得純水（軟水），正確；C．氫氧化鈉變質是與空氣中...
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相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第一章大家都來學化學單元測試卷 題型：單選題

詩句是民族燦爛文化的瑰寶，下列著名詩句描述的全為物理變化的是（　�。�

A. 野火燒不盡，春風吹又生 B. 白玉為床，金作馬

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

B 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。野火燒不盡，春風吹又生 ，發(fā)生光合作用， “粉身碎骨渾不怕”是指碳酸鈣高溫下分解，要留清白在人間，是指氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 是指蠟燭燃燒有新的物質生成，是化學變化； 白玉為床，金作馬，只有物質的形狀發(fā)生改變，沒有新的物質生成，是...

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

小亮在用復印機復印材料時，聞到一股特殊的氣味。他通過查閱資料，得知這種氣味就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下，可轉化為臭氧，下列與此相關的說法中正確的是（ ）

A. 該變化是物理變化 B. 臭氧與氧氣是同一種物質

C. 該變化是化學變化 D. 氧氣能轉化為臭氧，是氧氣的物理性質

C 【解析】 A、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質，則氧氣變成臭氧的過程是化學變化，故A錯誤；B、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質，臭氧與氧氣化學性質不相同，故B錯誤；C、因氧氣和臭氧是兩種不同的物質，則氧氣變成臭氧的過程是化學變化，故C正確；D、因氧氣變成臭氧的過程是化學變化，故氧氣能轉化為臭氧，是氧氣的化學性質，故D錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列屬于化合物的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、由圖是信息可知，A中的物質是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，錯誤；B、由圖是信息可知，B中的物質是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物； C、由圖是信息可知，C中的物質是由不同種元素組成的兩種不同物質，屬于混合物；D、由圖是信息可知，D中的物質是由同種元素組成的純凈物，屬于單質。故選B。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：流程題

硬水不僅對人體健康有害，而且會給生活帶來很多麻煩。硬水受熱后會產生水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。實驗室用水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如圖所示(假設水垢中的其他成分不參加反應)：

請回答下列問題：

(1)生活中常用__________區(qū)別硬水和軟水，生活中硬水軟化的方法是____________。

(2)步驟②中生成沉淀的化學反應方程式是__________________________________________。

(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是_____________________________________。

(4)步驟⑤是利用____________的方法得到氯化鈣固體。

肥皂水加熱煮沸MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2將濾液中的氫氧化鈣完全轉化為氯化鈣蒸發(fā)結晶 【解析】 （1）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，因此生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法硬水軟化；（2）步驟②中，...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：單選題

類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是( )

A. 有機物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

B. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色，故能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

C. 碳酸鹽和酸反應有氣泡產生，則和酸反應有氣泡產生的一定是碳酸鹽

D. 酸和堿能發(fā)生中和反應，所以硝酸和氫氧化鈉溶液的反應屬于中和反應

D 【解析】 A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。有機物中都含有碳元素，含碳元素的化合物不都是有機物，錯誤；B. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色，但能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉是鹽，但其溶液呈堿性使無色酚酞溶液變紅，錯誤；C. 碳酸鹽和酸反應有氣泡產生，和酸反應有氣泡產生的不一定是碳酸鹽，如活潑金屬和酸反應生成氫氣產生氣泡，錯誤；D....

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：單選題

下列數字表示生活中幾種常見物質的pH，其中能使無色酚酞溶液變紅的是( )

A. 新鮮牛奶——7 B. 檸檬——2.2～2.4

C. 西紅柿——4.0～4.4 D. 肥皂水——10

D 【解析】 溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。堿性溶液能使酚酞試液變紅，中性或酸性溶液不能使酚酞試液變色。A. 新鮮牛奶——7，溶液呈中性，不能使酚酞試液變色； B. 檸檬——2.2～2.4，溶液呈酸性，不能使酚酞試液變色；C. 西紅柿——4.0～4.4，溶液呈酸性，不能使酚酞試液變色； D. 肥...

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

合肥市 2017 年 5 月 20 日空氣質量報告：老城區(qū)空氣污染指數為 64，空氣質量級別為 Ⅱ級，空氣質量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物，下列有關空氣說法正確的是（ ）

A. 氧氣可供給呼吸，所以常用于醫(yī)療急救

B. 空氣中的氮氣、氧氣經混合，他們的化學性質都已改變

C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好

D. 空氣中稀有氣體作為電光源利用其化學性質穩(wěn)定

A 【解析】 A、氧氣是一種化學性質比較活潑的物質，能夠供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、空氣中的氮氣、氧氣經混合，沒有新物質形成，它們的化學性質未改變，故B錯誤；C、空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大說明空氣中所含的污染物越多，則空氣質量越差，故C錯誤；D、空氣中的稀有氣體充電后發(fā)出不同顏色的光，所以常用于制造多種用途的電光源，故D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：內蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是

A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化學變化中不可分

C. 該反應生成兩種物質 D. 化學反應前后原子的種類不變化

D 【解析】 A、由生成物的微觀構成可知，反應后生成了一種新的化合物，故A說法不正確； B、由反應前后微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學變化中可以再分．故B說法不正確； C、由化學反應的微觀示意圖可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，故C說法錯誤； D、由反應前后微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和數量不變，元素的種類沒有發(fā)生變化．故D說...

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