下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．A中是兩種單質(zhì)組成的混合物，B由兩種元素組成的化合物，屬于純凈物；C是一種單質(zhì)，D是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．
解答：解：A中是兩種單質(zhì)組成的混合物，故A錯；
B由兩種元素組成的化合物，屬于純凈物，故B正確；
C是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D錯；
D是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故D錯．
故選B．
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無色無味液體A，在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C．已知，地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D；C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
（1）寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱：
A
 
  B
 
   C
 
    D
 

（2）寫出A生成B、C的文字表達(dá)式．
 

（3）寫出生成固體D的文字表達(dá)式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都合理的是（　�。�
  選項    A    B    C    D
物質(zhì)碳酸鈉和氯化鈉  腈綸和羊毛氧化鐵和氧化銅尿素和硝酸銨
方法一加入無色酚酞溶液灼燒后觀察灰燼觀察顏色加入熟石灰研磨聞氣味
方法二加硝酸銀溶液觀察是否渾濁觀察顏色加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象加水觀察是否溶解
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A、兩個氮分子：2N
B、鈣離子：Ca2+
C、兩個氫原子：2H2
D、氯化鎂：MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是（　�。�
A、
向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋
B、
向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C、
向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
D、
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）其中屬于陰離子的是
 
．（填序號，下同）
（2）屬于同種元素的是
 
．
（3）具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試?yán)盟鶎W(xué)的“元素、分子、原子”等概念填空：
（1）從宏觀上講二氧化碳是由碳
 
和氧
 
組成的；
（2）從微觀上講二氧化碳是由二氧化碳
 
構(gòu)成的；一個二氧化碳分子是由
 
和
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，我們知道了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，請用“分子”、“原子”、“離子”填空．
（1）二氧化碳由
 
構(gòu)成；（2）氯化鈉由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年，會昌縣委政府提出要“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣”，以下會昌產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程主要涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、九二鹽業(yè)真空制鹽
B、五豐公司米粉晾曬
C、會昌國泰合成制藥
D、會昌石磊精選螢石

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同步練習(xí)冊答案