下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、兩個(gè)氮分子:2N
B、鈣離子:Ca2+
C、兩個(gè)氫原子:2H2
D、氯化鎂:MgCl
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
C、原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氮分子可表示為:2N2,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確.
C、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.
D、氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為:MgCl2,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

該興趣小組還就“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,方框中為他們收集氧氣的裝置,此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是
 

【實(shí)驗(yàn)記錄】如表
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時(shí)間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來分別驗(yàn)證
 
 

【拓展】H2O2 生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出另一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假    設(shè)】
 

【實(shí)驗(yàn)方案】
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
①紅磷在空氣中燃燒
 
 
;
②鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
;
③加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥
B、用灼燒后看顏色的方法區(qū)分真金和假金
C、除去二氧化碳中混有的水蒸氣可用濃硫酸
D、用洗滌劑清除油污是利用了洗滌劑的乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( 。
A、t1℃時(shí)20 g A物質(zhì)溶解在50g水中可形成65 gA的飽和溶液
B、將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變且仍為飽和溶液
C、在t2℃,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、C中含有少量A,可采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種粒子中,最容易失去電子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微觀示意圖能表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射,下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是( 。
A、二硫基丙醇由四種元素組成
B、二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子
D、二硫基丙醇中碳、氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖表示氧原子表氫原子,

請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)贐圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形,使該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
(2)上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是
 
(用字母表示)
(3)通過對(duì)圖的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述申B到C的變化過程.

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