甲、乙、丙三個橢圓分別代表某個概念、某種屬性或某類物質(zhì)．下列能構(gòu)成圖示關(guān)系的是（　�。�
分析：要比較概念之間的關(guān)系，就要回顧概念的定義，準確理解概念的含義．
解答：解：A、生物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體，故不符合題意；
B、原子核→原子→分子，故不符合題意；
C、甲是氧化物、乙是化合物、丙是純凈物，故符合題意；
D、晶體與非晶體為并列關(guān)系，故不符合題意．
故選C．
點評：化學中的概念是化學的基礎(chǔ)知識，解題的關(guān)鍵是準確理解概念的內(nèi)涵，分清概念的外延，才能比較概念之間的關(guān)系．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

19、甲、乙、丙三個學生分別用天平稱取等量的氯酸鉀，甲向氯酸鉀中加入1克氯化鉀，乙向氯酸鉀中加入1克二氧化錳，丙向氯酸鉀中加入1克高錳酸鉀，然后同時加熱，使其完全反應(yīng)．試推測甲、乙、丙的實驗，
甲
收集氧氣的速度最慢，
丙
收集的氧氣最多．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?廣州）碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是
碘
碘
，溶劑是
汽油
汽油
．
（2）甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．

①如果乙同學的示意圖符合事實應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
紫黑色晶體消失，溶液變成紫紅色
紫黑色晶體消失，溶液變成紫紅色
．
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，
甲
甲
（填“甲”“乙”或“丙”）的示意圖符合事實．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碘是紫黑色晶體，可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑．碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是
碘
碘
，溶劑是
汽油
汽油
．
（2）甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．
①假設(shè)乙同學的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
燒杯底部的顏色較深
燒杯底部的顏色較深
．
②根據(jù)所學知識和題意分析
甲
甲
（填甲、乙、丙）的示意圖符合事實．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

甲、乙、丙三個橢圓分別代表某個概念、某種屬性或某類物質(zhì)．下列能構(gòu)成圖示關(guān)系的是


  1. A.
    甲是器官、乙是組織、丙是細胞
  2. B.
    甲是分子、乙是原子、丙是原子核
  3. C.
    甲是氧化物、乙是化合物、丙是純凈物
  4. D.
    甲是晶體、乙是非晶體、丙是物質(zhì)

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