化學(xué)方程式3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4可讀作（　�。�
A、鐵加氧氣等于四氧化三鐵
B、三個(gè)鐵加兩個(gè)氧氣等于一個(gè)四氧化三鐵
C、鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵
D、鐵加氧氣點(diǎn)燃等于四氧化三鐵
分析：讀化學(xué)方程式時(shí)，“+”讀作“和”，“═”讀作“生成”，條件要讀出，質(zhì)量比、微觀粒子個(gè)數(shù)比也可以讀出．
解答：解：A、“+”不能讀作“加”，“═”不能讀作“等于”，故A錯(cuò)誤．
B、“+”不能讀作“加”，“═”不能讀作“等于”，故B錯(cuò)誤．
C、鐵和氧氣點(diǎn)燃后生成四氧化三鐵，故C正確
D、“+”不能讀作“加”，“═”不能讀作“等于”，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了化學(xué)方程式的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：|

（1）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
；其基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（2）實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說明氣體的密度外，還可說明該氣體的性質(zhì)有
不能燃燒
不能燃燒
、
不能支持燃燒
不能支持燃燒
．利用這些性質(zhì)寫出二氧化碳的用途
滅火
滅火
．
（3）實(shí)驗(yàn)C電解水時(shí)要在水中加少量的氫氧化鈉的作用是
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
．與電源正負(fù)極相連產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比約為
1：2
1：2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬D紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體E的集氣瓶中，金屬D劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：C：
氧氣
氧氣
，F(xiàn)：
四氧化三鐵
四氧化三鐵
；
（2）黑色粉末B在該反應(yīng)中起
催化
催化
作用，是這個(gè)反應(yīng)的
催化
催化
劑；
（3）寫出金屬D在氣體C中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
，在此反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶的底部應(yīng)預(yù)先
留適量的水或鋪上一層細(xì)沙
留適量的水或鋪上一層細(xì)沙
，作用是
防止熱的生成物炸裂集氣瓶底部
防止熱的生成物炸裂集氣瓶底部
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?崇文區(qū)一模）已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．A、B、C、D、E都含同一種元素．A、E分別是兩種鹽，B、C、D為單質(zhì)或氧化物中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分條件和生成物已略去）．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）利用初中所學(xué)知識(shí)推斷A、E分別對(duì)應(yīng)的化學(xué)式：A
FeCl3
FeCl3
、E
FeCl2
FeCl2
；
（2）寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫一個(gè)）
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
（3）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

用字母序號(hào)填空：
①屬于同種元素的是
A B
A B
．②表示陽離子的是
C
C
．
（2）用相應(yīng)的化學(xué)用語回答：
①兩個(gè)氫原子
2H
2H
，②三個(gè)水分子
3H2O
3H2O
，③兩個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+
，④氧化鐵的化學(xué)式
Fe2O3
Fe2O3
，⑤生石灰的化學(xué)式
CaO
CaO
，⑥鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
，⑦二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?射陽縣二模）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：
A．可燃性      B．吸水性     C．溶解性    D．酸堿性．
請(qǐng)用序號(hào)填空：
①濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?!--BA-->
B
B
．
②氫氣作為燃料是因?yàn)樗哂?!--BA-->
A
A
．
③石蕊和酚酞可用來檢查溶液的
D
D
．
④能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的
C
C
．
（2）從C、H、O、N、Fe等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)用語填空：
①空氣中含量最多的氣體
N2
N2
；
②能造成溫室效應(yīng)的氣體化合物
CO2（或CH4）
CO2（或CH4）
；
③銨根離子
NH4+
NH4+
；
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．
（3）學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題．
①為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：
在車棚表面噴漆（其它合理答案也可）
在車棚表面噴漆（其它合理答案也可）
．
③同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕：
鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜
鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜
．

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