Question

17．水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任．小明同學(xué)去井岡山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是吸附水中懸浮物；
（2）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是CD；
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊        B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要高于漏斗口            D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．經(jīng)上述操作得到的水不是（填是或不是）純水；
（4）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：利用洗菜水澆花；
（5）按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時間后，A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，該反應(yīng)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（6）消毒劑高鐵酸鈉 （Na₂FeO₄） 集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6．

Answer 1

分析 （1）明礬能夠吸附水中的懸浮物；
（2）過濾時濾紙的邊緣要低于漏斗口，液面要低于濾紙邊緣；
（3）活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味；
（4）水資源不是取之不盡用之不竭的；
（5）電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
（6）化合物中，元素化合價代數(shù)和為零．

解答 解：（1）取水后加入明礬的作用是吸附水中懸浮物．
故填：吸附水中懸浮物．
（2）A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，該選項做法正確；        
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，該選項做法正確；
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口，該選項做法不正確；            
D．液面要低于濾紙邊緣，該選項做法不正確．
故填：CD．
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．經(jīng)上述操作得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
故填：吸附；不是．
（4）在生活中，利用洗菜水澆花、沖廁所，自來水水龍頭隨用隨關(guān)，都是節(jié)約用水的表現(xiàn)．
故填：利用洗菜水澆花．
（5）按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時間后，A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，該反應(yīng)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
1：2；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（6）設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為x，
根據(jù)題意有：（+1）×2+x+（-2）×4=0，
x=+6，
故填：+6．

點(diǎn)評 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．