下列自然資源的利用過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、水力發(fā)電
B、將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品
C、海水曬鹽
D、利用鐵礦石煉鐵
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.水力發(fā)電沒(méi)有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化;將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品,是根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)的不同而分離的,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化;海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化;利用鐵礦石煉鐵,鐵是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化.
解答:解:A、水力發(fā)電沒(méi)有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品,是根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)的不同而分離的,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、利用鐵礦石煉鐵,鐵是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)將甲、乙、丙的飽和溶液從t3℃降到t1℃,析出的
 
的質(zhì)量大
(2)t2℃時(shí)
 
 的溶解度最大
(3)t2℃時(shí),將40g甲固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是
 

(4)可將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="8o2kq0k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是
 
、過(guò)濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為
 
,主要步驟有稱量、量取、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是( 。
A、
侯德榜
B、
拉瓦錫
C、
門捷列夫
D、
張青蓮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、①中的反應(yīng)TiO2+C+2Cl2 
 高溫 
.
 
TiCl4+CO2
B、②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣
C、②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、20℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、20℃時(shí),將60g甲加入100g水中得到溶液A,若再加入100g水,會(huì)使溶液A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C、40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%
D、可采用降低溫度的方法,使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水時(shí),常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行,硫酸本身并不被分解.現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了2%,則產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為( 。
A、1克B、5克C、9克D、10克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料應(yīng)用廣泛,如電路板中常用到焊錫、銅、銀、鐵等.
(1)焊錫與其組成金屬相比具有
 
的特性,可用來(lái)焊接電子元件.
(2)將Cu片插入AgNO3溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是
 
(填序號(hào)).
A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,遇事對(duì)其成分進(jìn)行研究.
【查閱資料】
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問(wèn)題】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)按如圖實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論
 
(選填“合理”或“不合理”).
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
 

分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究.
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按如圖探究.
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生
 
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是
 

 
.他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是
 

【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的
 

A.Ba(OH)2溶液      B.CaCl2溶液      C.Ca(OH)2溶液.

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