2018年，世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動者”。為響應(yīng)該主題，下列做法錯誤的是（ ）

A. 提倡出行搭乘公共交通 B. 推廣使用可降解塑料制品

C. 生活污水應(yīng)處理后排放 D. 燃放煙花爆竹以增添節(jié)日氣氛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省江油市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（ ）

A. 煤氣燃燒水變蒸氣 B. 瓷碗破碎剩飯變餿

C. 菜刀生銹水果腐爛 D. 燈泡發(fā)光冰塊熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

①P →P2O5 ②SO2 →Na2SO3 ③Fe2O3→FeCl2 ④CH4→C

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)課上李老師指出，在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，但鉀、鈣、鈉等除外。全班學(xué)生很好奇，于是李老師補(bǔ)做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20mL硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上，熔成閃亮小球，四處游動，產(chǎn)生大量氣體，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會兒，部分沉淀漸漸變黑。

（提出問題）金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）①鈉能與水反應(yīng)生成一種能使無色酚酞變紅的溶液，同時放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。

（探究一）生成的氣體是什么？

（1）小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管另一端通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲，說明生成的氣體是__________。

（探究二）生成的沉淀是什么？

（2）（猜想假設(shè)）最后的沉淀中含有Cu(OH)2和________，一定不含有Cu。

（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)藥品的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的_____，并加熱

_______________________

沉淀中不含有Cu

（4）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。試寫出金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（5）（思考交流）后來部分沉淀漸漸變黑的原因可能是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

過氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和X，可表示如下：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. Na2O2中氧元素化合價為-1價 B. CO2可用作氣體肥料

C. Na2CO3可用于清洗廚房油污 D. 白磷與X反應(yīng)生成大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)配制50g氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題

①配制溶液的正確操作順序?yàn)開____（填序號），其中操作錯誤的是_____（填序號）；

②量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號）

A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。

③小麗同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）

A．氯化鈉固體不純

B．用生銹砝碼稱量

C．天平指針偏右就開始稱量

D．溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有水珠

E．用量筒取水時俯視讀數(shù)

F．裝瓶時有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖：下列敘述不正確的是（ ）

A. 生成物一定是混合物

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化

D. 反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級銜接班上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是醫(yī)院常用注射液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容用化學(xué)用語回答下列問題:

（1）注射液中溶劑的化學(xué)式______________；

（2）注射液中所含陽離子的符號______________；

（3）氯化鈉中氯元素的化合價______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏中衛(wèi)市九年級2019屆上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請根據(jù)圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有兩個裝置中有錯誤，該裝置是______（填序號）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是______；實(shí)驗(yàn)室若用改正后的B裝置制取氧氣，則該裝置與A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是______。寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式______，該反應(yīng)類型為______。

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4 （�。紿2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇______（填序號，下同）來做發(fā)生裝置。

（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇______裝置來收集NO。

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