現(xiàn)有碳、氫、氧、鈣四種元素,請選擇其中的一種或多種元素,組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)防毒面具中的主要成分
 
; 
(2)一種人體內(nèi)含量最多的氧化物
 
;
(3)含碳元素的兩種氧化物
 
;
 

(4)含有三種元素的化合物(寫兩種)
 

(5)空氣中含量較多又有具給呼吸的氣體
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,是防毒面具中的主要成分; 
(2)水是人體內(nèi)含量最多的氧化物;
(3)一氧化碳、二氧化碳屬于氧化物,且都含有碳元素,是含碳元素的兩種氧化物;
(4)碳酸、氫氧化鈣都是含有三種元素的化合物;
(5)氧氣在空氣中含量較多,且能供給呼吸.
故答案為:(1)C;(2)H2O;(3)CO;CO2;(4)H2CO3;Ca(OH)2;(5)O2
點(diǎn)評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對相關(guān)微觀的描述中,不正確的是(  )
A、①屬于氧離子
B、②核內(nèi)12個質(zhì)子
C、③屬于金屬元素
D、④相對原子質(zhì)量為16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在原子里質(zhì)子數(shù)等于(  )
A、電子數(shù)
B、中子數(shù)
C、中子數(shù)和電子數(shù)之和
D、中子數(shù)和電子數(shù)之差

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素
 
 (2)兩個氮原子
 
(3)四個氯離子
 
(4)硫化亞鐵
 
(5)三個硝酸根離子
 
(6)碳酸鋁中鋁元素顯+3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉固體暴露在空氣中易變質(zhì),這是由于
 
 (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的三種轉(zhuǎn)化過程都是在水溶液中進(jìn)行的,但FeCO3和化合物Y都難溶于水.已知X、Y都是只含兩種元素的化合物,甲與乙之間可發(fā)生置換反應(yīng).請你寫出化合物Y的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì).氧和硅在地殼中含量豐富,兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是它們原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)不同;碳(原子序數(shù)6)與硅(原子序數(shù)14)具有相似的化學(xué)性質(zhì),這主要是因?yàn)樗鼈冊咏Y(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某些地方的農(nóng)民將油菜秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷,據(jù)此,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“油菜秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了探究活動.請回答有關(guān)問題:
(1)將此表中的空格補(bǔ)充完整:
探究步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論
第一步:將一小段烘干的油菜秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中油菜秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有水
第二步:向第一步實(shí)驗(yàn)后的集氣瓶中倒入少量
 
能觀察到
 
產(chǎn)物中有CO2
(2)將油菜秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
 

(3)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有的同學(xué)得出結(jié)論:油菜秸稈中含有C、H、O三種元素.請你說說上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確及理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的每一步中都用到的一種玻璃儀器是什么?它在前兩步中的作用分別是什么?

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同步練習(xí)冊答案