1．請回答下列生活中的有關問題：
（1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做灼燒聞氣味實驗．
（2）雞蛋中主要的營養(yǎng)素是蛋白質（填“糖類”或“蛋白質”）；能補充維生素C的食物是蔬菜、水果．
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的過濾．

分析 根據(jù)物質的性質差異、食物中的營養(yǎng)素、以及過濾操作進行分析解答即可．

解答 解：（1）棉纖維主要成分是纖維素，灼燒有燒紙的氣味，羊毛的成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒有的有刺激性氣味，故可以通過灼燒聞氣味的方法鑒別這三種物質，故填：灼燒聞氣味；
（2）雞蛋中富含蛋白質，蔬菜水果中富含維生素，故填：蛋白質，蔬菜、水果；
（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，是將不溶性固體和液體分離，相當于過濾，故填：過濾．

點評 本題考查的是化學與生活的知識以及常見的物質的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．向一定質量的氧化銅和氫氧化銅的固體混合物中加入91g的稀硫酸，恰好完全反應，形成100g溶液，則所得溶液中溶質的質量分數(shù)最有可能是（　　）
A．8%B．16%C．24%D．32%

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．黃銅礦（主要成分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應的化學方程式為：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為3．
（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是鐵銹與硫酸反應生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵．
（2）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是Na2CO3（填化學式）．
（5）步驟Ⅲ回收銅可加入溶液甲中的某物質除去雜質，同時生成某種氣體，發(fā)生反應的化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．水是生命之源，海洋是生命的搖籃．國家海洋局在2004年中國海洋環(huán)境質量公報中發(fā)布，我國全海域海水水質污染加�。_發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責．請回答下面關于海洋的幾個問題：
（1）海水中資源豐富，含量最多的金屬陽離子是Na+（填離子符號）．
（2）2006年6月初，渤海海域再次發(fā)生大面積赤潮．赤潮頻發(fā)的主要原因之一是由于水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長．某種藻類的主要化學成分為C106H263O110N16P，成分中C、N原子的個數(shù)比為53：8；與藻類瘋長的密切相關的元素是N、P（填元素符號）．
（3）鹽場利用海水曬鹽的原理是B．（填序號）
A．氯化鈉的溶解度受溫度影響較大，故采取冷卻熱飽和溶液的方法．
B．因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發(fā)水分的方法．
海水曬鹽所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質，現(xiàn)對其進行提純，主要操作流程如下：

操作①的名稱是過濾，操作②的名稱是蒸發(fā)．
（4）海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績．如下圖，右側為海水，左側為經(jīng)過一段時間后由右側經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，分析高分子膜必須具有的性質是高分子膜允許水分子通過，而其他離子無法通過．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置．下列說法錯誤的是（　�。�
A．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B．該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
C．燃燒的紅磷熄滅后，立刻打開止水夾
D．實驗時紅磷一定要過量，并預先在集氣瓶底放少量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置：

（1）實驗室制取氧氣的原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學方程式表示），此原理對應的發(fā)生裝置是A或B（填序號〕．用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；
（2）收集二氧化碳應選擇的裝置為D（填序號）．理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，還需選用E裝置，則E中應裝入的藥品是濃硫酸．
（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．
①制取氨氣應選用的一套裝置是AC（填字母代號）．
②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則圖F實驗可觀察到什么現(xiàn)象？
③氨氣與酸反應生成銨鹽，將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時，有大量白煙產(chǎn)生，而改用濃硫酸時卻無此現(xiàn)象．請解釋白煙產(chǎn)生的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．A～I表示初中化學常見的物質，各物質間相互轉化關系如圖一所示，其中，Ⅰ俗稱純堿，A、D、F三種物質元素組成有如圖二所示的關系．請回答下列問題：

（1）I的化學式為Na2CO3．
（2）E固體在化學實驗中常用作干燥劑．
（3）A～I中屬于氧化物的有3種．
（4）寫出反應①的化學方程式2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)中央電視臺報道，科學家通過測定古生物遺骸中的碳-14原子的含量來推測古城年代，碳-14原子結構示意圖為，其相對原子質量為14．下列關于碳-14的說法中，不正確的是（　�。�
A．核外電子數(shù)為6
B．核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)
C．質子數(shù)為6
D．核外有兩個電子層，第一層有4個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　　）
①空氣   ②人體呼出的氣體   ③蠟燭燃燒后生成的氣體     ④氧氣．
A．③④B．②③C．①④D．①②

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