下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( )
A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%
B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
C.20℃時(shí),配制2%的氫氧化鈣溶液
D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià);溶液的酸堿度測定;用水稀釋改變濃度的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.
【專題】簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià).
【分析】A、根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定方法分析;
B、根據(jù)用pH試紙的注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)氫氧化鈣的溶解性分析;
D、依據(jù)鹽酸加熱會揮發(fā)出氯化氫氣體分析.
【解答】解:A、用計(jì)算的方法測定質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以根據(jù)計(jì)算的結(jié)果按照要求保留相應(yīng)位數(shù)的小數(shù),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的;
B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的;
C、氫氧化鈣為微溶性物質(zhì),意味著20℃時(shí)氫氧化鈣的溶解度在0.01g﹣1g之間,最大的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%<1%,選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的;
D、鹽酸加熱蒸發(fā)水時(shí)隨著水分的蒸發(fā)會揮發(fā)出氯化氫氣體,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會小于20%,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的.
故選:A.
【點(diǎn)評】本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng),特別是天平、pH試紙的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4
D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年4月20號,四川雅安發(fā)生7.0級大地震.“拯救生命是第一位.”救援隊(duì)使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈉(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)),某課外活動(dòng)興趣小組的同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 17.6g .
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出簡明的計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2 C.Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).
A中硫酸濃度 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A中生成氣體成分
B中品紅溶液 D中品紅溶液 爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一 98% 不褪色 無爆鳴聲 只有SO2
實(shí)驗(yàn)二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鳴聲 有 SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三 25% 不褪色 只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【交流反思】
(1)寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式;
寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 燒堿溶液與稀鹽酸混合 | 有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng) |
B | 把硫在空氣中點(diǎn)燃 | 有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生 | 硫具有可燃性 |
C | 灼燒一段衣服上的線頭 | 有燒焦羽毛氣味 | 線頭為合成纖維 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)在pH試紙上 | pH=13 | 濃氨水呈堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)加入一純凈的燒杯中(如圖C所示),混合后,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【猜想】
小明猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4;
小光猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是 。
【討論】你認(rèn)為 的猜想一定不合理,請說出理由 。
【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確,請完成下表的方案。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入 | 無色溶液變紅 | 小光的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在不使用酸堿指示劑的前提下,欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,得到純的氯化鈣溶液,最適宜選用的一種試劑是
A.硝酸銀溶液 B.澄清石灰水 C.生石灰粉末 D.碳酸鈣粉末
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