A. | 化學(xué)變化中,分子破裂,分子重新組合成新的分子 | |
B. | 化學(xué)變化中,分子破裂而原子不破裂,原子可以重新組合成新的分子 | |
C. | 化學(xué)變化中,原子破裂,重新組合成新的分子 | |
D. | 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特征和實(shí)質(zhì)以及物質(zhì)構(gòu)成的微粒分析解答.
解答 解:化學(xué)反應(yīng)的特征是能生成新物質(zhì),因而利用化學(xué)方法可以制造出自然界不存在的新物質(zhì),在化學(xué)變化中分子可以破裂成原子,原子又可以重新組合成新分子,在化學(xué)變化中分子可以重新組合成新的分子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,它保持不變.金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 該題從微觀個(gè)方面考查化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)以及物質(zhì)的構(gòu)成,對(duì)于學(xué)生理解和掌握這一重要知識(shí)點(diǎn)十分有益.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于16 mL | B. | 大于16 mL | C. | 小于16 mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 傾倒液體 | B. | 裝入固體粉末 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的 | B. | 氯離子的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1 | ||
C. | 水銀是由水銀分子構(gòu)成的 | D. | 鎂原子比鎂離子多1個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)時(shí)一定只生成一種物質(zhì) | |
D. | 化學(xué)變化中原子的種類發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子種類不變 | B. | 有單質(zhì)生成 | ||
C. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1 | D. | 是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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