重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室進行粗鹽提純實驗，并用所得精鹽配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。

(1)粗鹽提純實驗的操作順序為__________(填圖中字母)，稱量精鹽并計算產(chǎn)率；A操作中玻璃棒作用為______________________________。

(2)關(guān)于粗鹽提純實驗下列說法正確的是_________(填序號)

①將粗鹽直接放在天平左盤上進行稱量 ②將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱

③蒸發(fā)時待水分全部蒸干后停止加熱 ④過濾后濾液仍渾濁應(yīng)重新過濾

(3)配置NaCl溶液時，稱量精鹽發(fā)現(xiàn)天平指針偏左，應(yīng)______(填序號)

A.增加適量砝碼 B.減少適量砝碼 C.增加適量精鹽 D.減少適量精鹽

(4)配置NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_______(填序號)

①粗鹽溶解時不充分 ②過濾時濾紙破損

③蒸發(fā)時溶液飛濺 ④配溶液時稱量的精鹽仍潮濕

CBA 攪拌，防止液滴飛濺 ④ D ②④ 【解析】(1)粗鹽提純實驗的操作順序為：溶解、過濾、蒸發(fā)，故選CBA。蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止液滴飛濺。(2)①天平的托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后將粗鹽放在天平左盤上進行稱量，錯誤；②將蒸發(fā)皿直接加熱，錯誤；③蒸發(fā)時待出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，錯誤；④過濾后濾液仍渾濁應(yīng)重新過濾，正確。故選④。(3)配制NaCl溶液稱量精鹽時，發(fā)現(xiàn)天平指...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年12月15日，六安市榮獲《魅力中國城》全國十佳，近些年六安市積極引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了社會的高度評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池

A 【解析】A、焚燒小麥秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學(xué)的理念，故A符合題意；B、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學(xué)理念，故B不符合題意；C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故C不符合題意；D、太陽能是無污染的能源，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2018屆九年級春季適應(yīng)性考試(一)化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出G的化學(xué)式：____________________________________;

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____________________________________;

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________________________;

（4）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象：____________________________________。

Na2CO3 2CuO + C高溫2Cu+CO2↑ CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2 SO4 生成白色沉淀 【解析】A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1，B可能是氧化銅，A可能是碳，C的濃溶液可用作干燥劑故C可能是稀硫酸，G俗稱純堿，故G是碳酸鈉，硫酸和氧化銅都能生成E，故E可能是硫酸銅，D能生成碳酸鈉，且與E反應(yīng)有沉淀，故D可能是氫氧化鈉，E與F反應(yīng)能生成另一種顏...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

.下列說法正確的是( )

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可用作燃料

B. 物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程中，會同時發(fā)生化學(xué)變化

C. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)

D 【解析】A. 氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，錯誤；B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化，物理變化的過程中，不會發(fā)生化學(xué)變化，錯誤；C. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，有能量變化的不一定都是化學(xué)反應(yīng)，如：濃硫酸溶于水放出大量的熱，該變化是物理變化，錯誤；D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)，比如石墨的導(dǎo)電性決定石墨可以作電極，石墨做電極反應(yīng)了石墨可以到店...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

年月，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．青蒿素是抗瘧的有效成分，它是一種無色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．屠呦呦在提取青蒿素時，發(fā)現(xiàn)加熱過程中會破壞青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取．下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( )

A. 青蒿素屬于純凈物

B. 青蒿素由個碳原子、個氫原子和個氧原子構(gòu)成

C. 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性

D. 青蒿素受熱發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B 【解析】A. 青蒿素由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；B. 青蒿素是物質(zhì)的描述，應(yīng)改為 一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成。所以選項不正確。符合題意；C. 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性，正確；D. 加熱過程中會破壞青蒿里面的有效成分，即青蒿素受熱發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶一中2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

(1)酸溶液中一定含有的陽離子是________。

(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是________

(3)生成的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

H+ NH3 Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O 【解析】(1)酸溶液中一定含有H+，帶正電荷的離子是陽離子。(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是溶于水顯堿性的氣體，所以該氣體是氨氣。(3)酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，反應(yīng)時，元素的化合價不變，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶一中2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是( )

A. 量取液體體積時仰視讀數(shù) B. 溶解固體時在量筒中進行

C. 稀釋濃硫酸時將濃硫酸慢慢倒入水中 D. 溶解固體時用溫度計攪拌加速溶解

C 【解析】A. 量取液體體積時平視讀數(shù)，仰視讀數(shù)偏小，實際量取液體偏多，錯誤；B. 量筒只能用來量取一定量液體，不能進行溶解操作，溶解固體時在燒杯中進行，錯誤；C.稀釋濃硫酸時將濃硫酸慢慢倒入水中，正確；D. 溶解固體時應(yīng)用玻璃棒攪拌，加速溶解，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：填空題

中國制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要大量鋼鐵。

(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳反應(yīng)來煉鐵，工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式為_______。

(2)工業(yè)煉鐵會排放大量的二氧化碳。依據(jù)上述煉鐵反應(yīng)，計算：若制得5.6t鐵，理論上會生成二氧化碳______t。

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 6.6 【解析】(1)工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2)設(shè)若制得5.6t鐵，理論上會生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2×56 3×44 5.6t x =，解得x=6.6t

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018屆九年級中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)知識解釋下列問題。

⑴電視中的化學(xué)：《奔跑吧，兄弟！》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學(xué)知識。

①節(jié)目中最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、滌綸等，鑒別棉布和滌綸的方法是__________。

②其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色，“名牌”可能預(yù)先用下列___________溶液（填編號）浸泡過。

A．白酒  B．檸檬酸  C．食鹽溶液 D．純堿溶液

③另一期節(jié)目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明，“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水變澄清，其中一個反應(yīng)為：2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為________,“Fe”是人體必需的一種_____（填“微量”或“常量”）元素。

⑵生活中的化學(xué)：化學(xué)與生活息息相關(guān)，生活中也蘊含著許多化學(xué)知識。

①喝了冰冷的汽水后常常會打嗝，原因是______________________________；用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。

②小明一家經(jīng)常使用“共享汽車”出行�！肮蚕砥嚒敝袑儆趶�(fù)合材料的是_____________（填材料名稱）；制造“共享汽車”往往需要較多的鎂鋁合金，該合金的優(yōu)點是_________________（寫1點即可）；使用“共享汽車”出行的好處有____________（填標號）

a．降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．緩解交通壓力

點燃后，聞氣味（或觀察灰燼或觀察點燃時是否卷縮） D CO2 微量 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 乳化 玻璃鋼 硬度大、抗腐蝕性強 abcd 【解析】（1）①棉布灼燒的灰燼無硬結(jié)，有燒紙張的氣味，而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結(jié)，故可以使用灼燒觀察有無灰燼的方法鑒別棉布和滌綸； ②酚酞變紅，說明溶液呈堿性，而檸檬酸呈酸性，食鹽水、白酒呈中性，純堿溶液呈堿性，故填：D； ③2C76H4...

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同步練習(xí)冊答案