下列關(guān)于酒精的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A、揮發(fā)性
B、可燃性
C、能以任意比例溶于水
D、密度比水小
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)
解答：解：A、物質(zhì)的揮發(fā)性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、物質(zhì)的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故B正確；
C、酒精能以任意比例溶于水，屬于物質(zhì)的溶解性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；
D、物質(zhì)的密度比水小，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯．
故選B．
點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組要用80克10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，如圖是他配置氫氧化鈉溶液的操作示意圖．

（1）稱量氫氧化鈉固體時，不能將固體直接放在紙上稱量的原因是
 
；
（2）在配置上述溶液時，下列操作失誤，會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低的是
 
；
a．用量筒量取水時，仰視讀數(shù)
b．將量筒中的水倒入燒杯中時，有少量的水濺出
（3）一周后，化學興趣小組整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)上周實驗時取用氫氧化鈉固體后忘記蓋上瓶蓋，老師告知，此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，但未知變質(zhì)程度，為此，該化學興趣小組在老師的指導下進行有關(guān)實驗探究．
【查閱資料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出問題】
①氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因？用化學方程式表示
 
；
②氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？
【實驗設計】
化學興趣小組分成甲、乙兩組進行實驗探究．
甲組方案：取少量固體樣品于燒杯中，加蒸餾水完全溶解，然后滴入Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，滴入無色酚酞試液，溶液變紅，說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)．
乙組不同意甲組的觀點，請說明理由：
 
．
乙組方案：根據(jù)如下提供的藥品設計實驗方案，請你完成下表．
提供的藥品：酚酞試液，CaCl2溶液，Ca（OH）2溶液，稀鹽酸，BaCl2溶液，蒸餾水．
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
a．取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中
b．加蒸餾水完全溶解
c．
 

d．
 
 
；
 
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．下面是某校初三同學收集的一些標志、標簽及包裝袋實物示意圖（如圖所示）：

（1）圖A是某市食鹽的包裝袋，加碘海鹽中的“碘”是指碘
 
（填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”），請用化學符號正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價
 
；圖B是某品牌礦泉水的標簽，其中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的符號應該是
 
，若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中，會顯
 
色；該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥，用化學方程式表示其反應原理
 
．
（2）現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學式表示）：
①可作復合肥料的鹽
 
；②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)
 
；
③可作建筑材料的堿
 
；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是（　　）
A、碳可以將CuO中的Cu置換出來
B、在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C、CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D、金剛石和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

一興趣小組為探究某有機物的組成，把這種有機物在2.4克氧氣中充分燃燒生成2.2克二氧化碳和1.8克水，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、該有機物中只含兩種元素
B、該有機物中只含兩種元素，可能含O 元素
C、該有機物中一定含三種元素
D、該燃燒反應不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2
B、NaNO3→NaOH→Na2CO3
C、AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2
D、Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種排列順序中，正確的是（　�。�
A、地殼中的含量：Si＞Fe＞Al
B、碳元素的化合價：Na2CO3＞CH4＞CO
C、溶液的pH：碳酸飲料＜氯化鈉溶液＜純堿溶液
D、20℃時的溶解度：BaSO4＜KNO3＜MgCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列類推或歸納正確的是（　�。�
A、CO和CO2在空氣中濃度過高時都會致人死亡，所以它們都是有毒氣體
B、酚酞遇到氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液會變紅，所以能使酚酞變紅的一定是堿溶液
C、硫酸與鹽酸均是酸，H2SO4的水溶液中含有H+，所以鹽酸的水溶液中也有H+
D、酸與堿反應生成鹽和水是中和反應，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)以任意比混合后充分燃燒，產(chǎn)生的CO2分子數(shù)目一定比H2O分子數(shù)目多的是（　�。�
A、CH4和C2H4
B、H2和CO
C、CH4和CO
D、C2H4和C2H2

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