(5分)下圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白。
(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為 ,最外層電子數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子。
(2)當(dāng)上圖中x=0時(shí),則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是 ;(填粒子符號(hào))
(3)由第三周期元素組成AB3型化合物,其化學(xué)式可能是 。
(4)上圖中該周期元素原子的一條變化規(guī)律是 。
(1)16 6 (2)Mg2+ (3)AlCl3 (4)最外層電子數(shù)隨質(zhì)子數(shù)的增加而增大(其它合理答案給分)
【解析】
試題分析:有原子結(jié)構(gòu)示意圖可知(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為16,最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子。(2)當(dāng)上圖中x=0時(shí),則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是Mg2+ (3)由第三周期元素組成AB3型化合物,其化學(xué)式可能是AlCl3(4)上圖中該周期元素原子的一條變化規(guī)律是最外層電子數(shù)隨質(zhì)子數(shù)的增加而增大。
考點(diǎn):微粒結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化亞銅(Cu2O)是一種鮮紅色粉末狀固體。在氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)為
A.-1 B. -2 C. +1 D. +2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失。這里所說(shuō)的“鈣”是指
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)、淀粉、醋酸都是有機(jī)高分子化合物
B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C.人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
D.對(duì)人體健康而言,鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等是有害元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中常通過(guò)放大、轉(zhuǎn)化等方式使化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象顯現(xiàn)出來(lái),從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
【問(wèn)題提出】怎樣證明NaOH溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):有新物質(zhì)生成?蓮膬蓚(gè)方面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:一是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)物的消失;二是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有新物質(zhì)生成。
【實(shí)驗(yàn)探究】方案一:在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞后再滴加鹽酸,當(dāng)觀察到 時(shí),即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中和反應(yīng)方程式為 。
方案二:在NaOH溶液滴加鹽酸的過(guò)程中,用pH試紙不斷測(cè)量溶液的酸堿度,當(dāng)pH <7即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得其圖象如下圖。
(1)測(cè)定pH的操作方法為 。
(2) b點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)是
(3)強(qiáng)調(diào)“pH <7時(shí)”作為判斷的理由是
方案三:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)放熱,若混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)將不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如表1)
(1)表中x約為 。
(2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)圖1所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù) 判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。但有同學(xué)認(rèn)為單憑此現(xiàn)象不足以說(shuō)明該反應(yīng)放熱,其理由是 。
(3)對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí),如圖2:當(dāng)?shù)渭欲}酸過(guò)程中,氫氧化鈉溶液中減少的離子是 (填離子符號(hào))。
【拓展應(yīng)用】下列幾個(gè)方案中一定能證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | NaNO3溶液(Na2SO4) | 適量碳酸鋇固體 | 過(guò)濾 |
D | Cu粉(Fe粉) | 足量稀硫酸 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營(yíng)養(yǎng)素中不能提供能量的是
A.油脂 B.水 C.糖類 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某無(wú)色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中X可能是
A.Mg2+
B.Cu2+
C.OH-
D.CO32-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)中考調(diào)研二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
A B C D E F
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程為 。為了完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是 (填A、B或C),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)小明用D裝置測(cè)量產(chǎn)生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中 (填a或b)處保持水平,讀出體積為6.0ml。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)際體積 (填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是 。
(5)小紅用圖F驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào),可重復(fù)選用)。
①?gòu)膁端通氮?dú)?
②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
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