【題目】下列有關燃燒敘述正確的是（ ）
A.家用電器著火直接用水澆滅
B.用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點
C.只要滿足燃燒的三個條件，物質在水中也可以燃燒
D.用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣

【答案】C
【解析】A、家用電器著火，應先拉閘，后滅火。故A錯誤。不符合題意；
B、 用水來滅火的原理是降低可燃物周圍環(huán)境的溫度。故B錯誤。不符合題意；
C、只要滿足燃燒的三個條件，物質在水中也可以燃燒。故C正確。符合題意；
D、 用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為使蠟燭火焰周圍環(huán)境的溫度降低到了蠟燭的著火點以下，蠟燭熄滅。說法正確，不符合題意；
所以答案是：C
【考點精析】本題主要考查了燃燒與燃燒的條件的相關知識點，需要掌握燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關二氧化碳說法正確的是（ ）
A.二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生
B.二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C.二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備
D.干冰用于制造舞臺云霧中因為二氧化碳能溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表列出除去物質中所含的少量雜質，選用的試劑及操作方法都正確的是（ ）

選項

物質

雜質

試劑及操作方法

A

碳酸鈉

氯化鈉

加適量稀鹽酸、蒸發(fā)

B

一氧化碳

二氧化碳

先通過濃燒堿溶液，再通過濃硫酸

C

氧化銅

碳

隔絕空氣加強熱

D

二氧化錳

氯化鉀

加水溶解、過濾、洗滌、干燥


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質性質決定用途。下列說法正確的是（ ）
A.CO2能滅火，可用于任何場合火災滅火
B.生石灰極易吸水，可用于干燥二氧化碳氣體
C.食醋中含有醋酸，可用來去除水瓶里水垢
D.鈦合金熔點高，可用來作保險絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與并回答問題：
（1）從物理性質上看，每種金屬都有自己的特性。你認為與其它金屬的不同之處是。
（2）從化學性質上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應，該金屬是。
（3）性質決定用途，用途反映性質是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】無塵粉筆是一種常用的教學用品。小藤想探究白色無塵粉筆的組成。
【查找資料】通過在互聯(lián)網(wǎng)搜索和有關資料搜集，發(fā)現(xiàn)制造白色無塵粉筆有多種配方，其主要成中含有碳酸鈣或硫酸鈣或兩者均含有。
【提出問題】白色無塵粉筆的主要成分到底是什么？
【猜想】小藤猜想：可能含碳酸鈣。為證明他的猜想是否正確，請你參與方案的設計并補充完整。
（1）將少量粉筆灰放入水中，充分攪拌。用過濾的方法分離濾液和濾渣，該操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和；其中玻璃棒的作用是。
（2）取濾液和濾渣分別進行實驗。
①取少量濾渣與鹽酸反應，如果觀察到產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，證明小藤的猜想是正確的，其反應的化學方程式為；若要進一步檢驗生成的氣體，需用到的試劑是（填試劑名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對一些知識歸納，其中有錯誤的一組是（ ）

A

元素與物質的組成

B

微觀粒子與物質的構成

組成水的元素——氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素——鋁元素

金屬汞—— 由汞原子構成
氧氣 —— 由氧分子構成

C

物質使用與安全常識

D

日常生活經(jīng)驗

點燃可燃性氣體之前 —— 要驗純
汽車到加油站加油 —— 嚴禁煙火

區(qū)別硬水和軟水——用等量肥皂水檢驗
使煤燃燒更充分——把煤做成蜂窩狀


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求填空：
（1）鹽城是新四軍重建軍部舊址，在城區(qū)矗立著一座銅制新四軍戰(zhàn)士雕像，銅像因年代久遠其表面有斑駁的銅綠，銅綠[Cu2(OH)2CO3]主要是銅與空氣中的、、等物質反應所致。
（2）下列措施有利于保護海洋水體環(huán)境的是（填序號）。
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理，達標后再排放
B.靠海邊建化工廠，便于污水排放
C.漁民的生活垃圾集中處理，不能直接扔進海里
D.合理發(fā)展海洋經(jīng)濟，走綠色發(fā)展之路
（3）鹽城擁有全國最大的生態(tài)濕地資源，濕地中的植物通過作用，對緩解溫室效應有極大的幫助；
（4）海水中含有氯化鈉，它是由和構成的（填粒子符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
（1）【猜想與假設】猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有。
猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（2）請寫出該反應的化學方程式。經(jīng)過討論，同學們直接得出猜想是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
（3）【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

猜想不正確猜想正確


（4）有氣泡生成的化學方程式為。
（5）【拓展】還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的。
A．CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH
反應的化學方程式為。

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