含磷火柴燃燒時(shí)，產(chǎn)生的白煙主要是（　�。�
A、二氧化硫B、五氧化二磷
C、水蒸氣D、二氧化碳
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：煙是指固體，白煙是指白色固體；紅磷燃燒能生成白色固體五氧化二磷；
解答：解：A、二氧化硫是氣體，不是白煙．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙--五氧化二磷．故選項(xiàng)正確；
C、水蒸氣是氣體，不是白煙．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳蒸氣是氣體，不是白煙．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

制取氧氣的高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，則化學(xué)式中Mn的化合價(jià)是（　�。�
A、+1B、+2C、+6D、+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

催化劑的作用是
 
，但本身的
 
和
 
在反應(yīng)前后不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)圖中信息下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該元素的質(zhì)子數(shù)為14
B、該元素核外有14個(gè)電子
C、該元素的相對(duì)原子量為28.09g
D、該元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)制取氧氣的裝置圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①
 
、②
 
；
（2）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面 以下，其目的是
 
．其中的二氧化錳所起的作用為
 
．
（3）若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)該與
 
 （填“C”或“D”） 裝置連接，原因是氧氣的密度比空氣的密度
 
；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
；
（4）做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)生了下列情況，請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)岀由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下述后果的原因．①水槽中的水變成紫紅色，其原因是：試管口沒(méi)有放
 
，致使高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽中．②水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂，其原因是：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先
 
，后
 
． 
（6）分別寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達(dá)式：
 
、和用過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

催化劑的種類(lèi)繁多，其最早是由瑞典化學(xué)家貝采里烏斯發(fā)現(xiàn)的．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不發(fā)生變化
D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)A+B═C中，已知3gB物質(zhì)跟A物質(zhì)充分反應(yīng)后生成8gC物質(zhì)，則參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量一定是（　�。�
A、5gB、4gC、3gD、2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

全國(guó)糧食生產(chǎn)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)2011年12月26日在京召開(kāi)，哈市五常、雙城、巴彥和依蘭4縣（市）在大會(huì)上榮獲全國(guó)產(chǎn)糧大縣光榮稱(chēng)號(hào)．
（1）作為特色農(nóng)產(chǎn)品之一的水稻主要為人們提供的營(yíng)養(yǎng)素為
 
，其作用是
 
．
（2）為了使水稻增產(chǎn)增收在種植過(guò)程中需要施加適量的磷肥，其作用為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納--即在不同的物質(zhì)變化中尋找相同規(guī)律，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，利用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)下列空格：
（1）向酒精燈內(nèi)添加酒精和加熱蒸發(fā)時(shí)，液體體積均不能超過(guò)容積的
 

（2）碳酸氫銨與銅綠取用都可以用
 
（儀器名稱(chēng)），加熱時(shí)試管口都略向下，因?yàn)?div id="uatc8tg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）取用液體最少量一般為
 
；加熱試管中較少液體藥品時(shí)，試管口向上與桌面呈
 
角．
（4）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都需要的玻璃儀器
 
；蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
．

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