在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉先發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
，充分反應(yīng)后過濾上述混合物，在濾液中滴加鹽酸，假如產(chǎn)生白色沉淀，則原濾液中含有
 
，過濾得到的金屬是
 
．假如在濾液中滴加鹽酸不產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中一定沒有
 
，過濾得到的金屬一定有的是
 
．
考點：金屬的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性，判斷金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系，并依據(jù)濾液中金屬離子判斷析出金屬；根據(jù)濾液與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，判斷濾液的組成．
解答：解：向濾液中滴加稀鹽酸出現(xiàn)白色沉淀，說明濾液中含有硝酸銀溶液；在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用可以知道，鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀被完全置換后，鐵粉才開始與硝酸銅進行置換反應(yīng)；由于濾液中含有硝酸銀，說明加入的鐵粉不足，沒能完全置換出溶液中的銀離子，所以析出的金屬只有銀．即只發(fā)生了鐵和硝酸銀的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；濾液的成分是硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵；
向濾液中滴加稀鹽酸不產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中不含有硝酸銀溶液，在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用可以知道，鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)置換出銀；故答案為：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵；銀；硝酸銀；銀．
點評：本題考查了金屬活動性的順序的運用，活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動性較弱的金屬，據(jù)此分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑，因此我們曾經(jīng)把它們叫做
 
氣體，它們包括
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等五種氣體，它們具有廣泛的用途，主要在電光源及激光技術(shù)中使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列變化是化學變化還是物理變化
（1）汽油揮發(fā)
 

（2）酒精燃燒
 

（3）牛奶變酸
 

（4）鋼鐵生銹
 

（5）鐵制成鐵鍋
 

（6）動植物呼吸
 

（7）云霧消散
 

（8）蠟炬成灰
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B是實驗室二種常見的玻璃儀器．  下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約四分之一的局部特征，請你分別根據(jù)其用途補繪剩余部分．
儀器
主要用途用作少量試劑的反應(yīng)容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發(fā)生器．   用作反應(yīng)物較多、加熱時間較長的反應(yīng)容器，如制取氣體等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是：
 
，
 
，
 
，二氧化碳
 
，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得10.7g固體物質(zhì)．求：
（1）根據(jù)
 
定律，反應(yīng)后可生成氧氣
 
g；
（2）10.7g剩余固體中含有
 
和
 
兩種物質(zhì)；
（3）求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g630182
反應(yīng)后質(zhì)量/gx36014
關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)，甲一定是催化劑
B、乙物質(zhì)可能是單質(zhì)
C、乙與丁的相對分子質(zhì)量比一定是1：2
D、反應(yīng)中丙與丁的質(zhì)量比為3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著社會的進步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標準．圍繞這兩項內(nèi)容回答下列問題：
（1）為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時，利用疊氮酸鈉（NaN3）發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達到保護駕乘人員的目的．
①寫出疊氮酸鈉分解的化學方程式：
 
；
②常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L氮氣，則需分解
 
g疊氮酸鈉．（已知常溫、常壓下，氮氣的密度為1.2g/L）
（2）在催化劑的作用下，使汽車尾氣中CO和NO發(fā)生化學反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物，其中單質(zhì)為大氣中最多的一種成分，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料是
 
（選填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學式是
 
．
（3）汽車三元催化器中發(fā)生一個重要的反應(yīng)，可減少有害氣體排放其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示：反應(yīng)前后的四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
（填序號）．
　反應(yīng)前　反應(yīng)后
　A　B　C　D

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