【題目】下列關(guān)于水和溶液的說法正確的是

A. 可利用活性炭吸附雜質(zhì)起到凈水的目的

B. 將自然界中的水過濾后可獲得純水

C. 食用油加入水中，振蕩后形成溶液

D. 溶液具有均一穩(wěn)定性，其中的各種粒子靜止不動

【答案】A

【解析】A. 可利用活性炭吸附色素異味等雜質(zhì)起到凈水的目的；B. 將自然界中的水過濾后，只能除掉水中的難溶性固體雜質(zhì)，不可獲得純水；C. 食用油加入水中，振蕩后形成食用油以小液滴的形式分散在水中，形成的是乳濁液，溶液中物質(zhì)是以分子、離子的形式相互混合的。D. 溶液具有均一穩(wěn)定性，其中的各種粒子是不斷運動的。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持 的最小粒子；

原子是 的最小粒子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗，回答下列問題：

（1）紅磷需稍過量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達式是 ；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實驗。

（2）如果實驗結(jié)果偏小，請你寫出1個可能原因： 。

（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質(zhì)是：氮氣 。

（4）右圖4是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ；

若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進的20 mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）金屬鐵是由 （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）

構(gòu)成的，硫酸銅是由 構(gòu)成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a= 時，該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為 。

（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計算：

（1）尿素的相對分子質(zhì)量

（2）尿素中各元素的質(zhì)量比

（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量（寫出計算過程）

（5）一種化肥經(jīng)測定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A—H八種物質(zhì)有右圖所示關(guān)系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

（1）物質(zhì)A： ；物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是：______________。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_________（填編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。

【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？

【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體，遇水會變成藍色。

【猜 想】猜想1：灰黑色物質(zhì)可能是MgO猜想2：灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3

猜想3：灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2

上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是 。

【實驗探究】取灰黑色物質(zhì)按下列流程進行實驗：

【問題討論】

（1）無水硫酸銅變藍色，說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了 。

（2）澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了 ，所以猜想 不成立。

（3）灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）請你推測：鎂表面的灰黑色物質(zhì)，是鎂與空氣中的O2、 （寫化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成的，其理論依據(jù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

①寫出以上物質(zhì)的化學(xué)式：A B C D E F .

②寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式： 。其中B起 作用，此反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”，下同）。

③寫出E+D→F的化學(xué)方程式： 此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中A端為電源的 （填“正”或“負”）極。

（2）C試管中收集到的氣體是 ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 。

（3）上述實驗可以得出：水是由____________組成的。

（4）在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是 。

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