20．試管在實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是（　　）
A．
加熱高錳酸鉀制氧氣
B．
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C．
排空氣法收集二氧化碳
D．
給液體加熱

分析 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作--試管的使用方法，解答時(shí)根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)來判斷試管口的朝向是否正確即可完成解答．

解答 解：A、加熱高錳酸鉀制氧氣，為了防止冷凝水回流而應(yīng)該將試管口略向下傾斜，故試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不對(duì)應(yīng)．
B、試管中加入粉末狀藥品的初始階段，應(yīng)把試管橫放，故試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)；
C、二氧化碳的密度大于空氣的密度，要用向上排空氣法，試管口向上，故試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不相對(duì)應(yīng)；
D、給液體加熱時(shí)，試管口與水平面成45度夾角，故試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不相對(duì)應(yīng)；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分CH4．

請(qǐng)回答：（1）寫出D、A兩種物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2，DCO2．
（2）寫出E和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；該反應(yīng)是氧化反應(yīng)（化合或分解或氧化反應(yīng)）．
（3）寫出B物質(zhì)的一種用途：幫助呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．現(xiàn)有A～F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCaO  CCaCO3  EC
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
C→D：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
F→D：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．1999年，上海的部分居民首先用上了東海氣田直接送出的天然氣來代替煤氣．天然氣的主要成分是CH4，燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O 與煤氣相比具有安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點(diǎn)．生產(chǎn)煤氣需要燃燒大量的煤，煤中含有大量的硫，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，二氧化硫是引起酸雨的主要原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖甲所示：請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用發(fā)生裝置B，收集該氣體可用裝置D（填裝置序號(hào)）
（3）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖乙所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③（填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量                   ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（4）某同學(xué)想用如圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了圖甲常見裝置中的一種儀器，加在圖丙裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請(qǐng)把該儀器畫在圖丙中應(yīng)該放置的位置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小李學(xué)習(xí)二氧化碳知識(shí)后，進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如圖．
①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w．
②試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞．
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中．
（1）試劑瓶中加入的液體應(yīng)是A．
A、蒸餾水     B、氫氧化鈣溶液
（2）推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是使二氧化碳充分溶解．
（3）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解0.6體積的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有些學(xué)生由于平衡膳食的觀念不強(qiáng)，使維生素、鐵、鈣、鋅等攝入不足．這里的“鐵、鈣、鋅”指的是（　　）
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分，處于青春期的同學(xué)們可以適度增加鈣的攝入，這里的“鈣”是指（　　）
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖   ：
（1）當(dāng)n=10時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示Ne．（填微粒符號(hào)，下同）
（2）當(dāng)n=13時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示Al3+．
（3）當(dāng)n=8時(shí)，該結(jié)構(gòu)示意圖表示O2-．

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