氫氧化鈣[Ca（OH）2]的溶解度隨溫度升高而減�。氚岩黄拷咏柡偷臍溲趸}溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可行的方法有（　�。?br />①加入氫氧化鈣  ②升高溫度  ③降低溫度  ④加入水   ⑤蒸發(fā)水．
A、①②④B、①②⑤
C、①③⑤D、①③④
考點：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題意，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，據(jù)此由不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進行分析判斷即可．
解答：解：向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，可以采�。孩偌尤霘溲趸}、⑤蒸發(fā)水的方法；
由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采�、谏邷囟鹊姆椒ǎ�
故①②⑤符合題意．
故選B．
點評：本題難度不大，增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液，但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時要具體分析溶解度與溫度的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質(zhì)量．
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，通過控制
 
可以達到防火、滅火和防爆炸的目的．
（3）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（用化學(xué)方程式解釋）
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．
（4）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會生成碳酸鈣而變得堅硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組幫助校園綠化工人做花圃土壤分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH約為6.0．為了幫助生物興趣小組能在學(xué)校小花園里種植少量大豆（最適宜生長pH范圍6.5-7.5），需要改良學(xué)校土壤，他們最適宜選擇的物質(zhì)是（　�。�
A、食醋B、石灰石
C、燒堿D、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，下表中列出了一些常見的主要成分和性能．
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點183℃錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃
不銹鋼抗腐蝕性好鎂、鉻、鎳等；純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼
（1）由上表可知，合金焊錫的熔點比純金屬錫和鉛的熔點
 
（選填“高”或“低”）．
（2）合金不銹鋼與純鐵相比，具有
 
的優(yōu)點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知20℃時KNO3的溶解度為31.6g．向100g水中不斷加入KNO3，或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～④：
20℃時100g水
加入KNO3
25g
①
再加入KNO3
6.6g
②
再加入KNO3
20g
③
加熱，KNO3
全部溶解
④
（1）溶液①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
．  
（2）一定屬于飽和溶液的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水，可通過
 
方法降低水的硬度．
（2）水是常用的溶劑．若要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要進行如下的操作：
①計算（需要氯化鈉2.5g）；
②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；
③用
 
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
 
mL水；
④將兩者置于燒杯中，用
 
攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列儀器，回答問題：

（1）儀器a的名稱是：
 

（2）實驗室制取并收集CO2，應(yīng)選擇裝置
 
，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，若選用A裝置制O2，應(yīng)選用的藥品是
 

（3）若選用B裝置以KMnO4為原料制O2，則還需在試管口塞一團棉花，原因是
 
，其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（4）若選用C裝置收集O2，則O2從
 
端導(dǎo)管進入，若用D裝置收集O2，則O2從
 
端導(dǎo)管進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池．
實驗1：回收填料中的二氧化錳和氯化銨．
查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水．興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖1所示．
（1）操作1和操作2的名稱都是
 
，該操作中玻璃棒的作用是
 
．
（2）灼燒濾渣1的目的是
 
．
實驗2：利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣．已知氫氣密度比空氣小且難溶于水，提供裝置如圖2．
①應(yīng)選擇的制取和收集裝置為
 
（填編號）．
②若用排水法收集并測定氣體的體積，則應(yīng)選用圖2裝置為
 
．
（4）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素．反應(yīng)過程中，用前10min內(nèi)收集的氫氣體積來比較的快慢．控制其他條件相同，進行如表三組實驗，獲得數(shù)據(jù)如表．
①比較是實驗a和實驗b，可以得到的結(jié)論是
 
．
②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響，需比較實驗
 
（填編號）．
實驗編號試劑前10min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積（mL）
不同純度的鋅不同濃度的稀硫酸
a純鋅30mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30mL 30%634.7
c純鋅30mL 20%449.3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種無色、有毒的氣體，易溶于水，密度比空氣大，能與堿溶液反應(yīng)．實驗室常用硫化亞鐵固體（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，現(xiàn)有如下裝置：

若實驗室用上述裝置制備并收集一瓶H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是（　�。�
A、①接⑤
B、②接⑨，⑧接⑥
C、②接⑧，⑨接⑥
D、②接④

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