【題目】下列分類正確的是

A.冰、鐵、海波都是晶體

B.火堿、純堿和生石灰都是堿

C.銅、鉛筆芯、玻璃都是導(dǎo)體

D.空氣、蒸餾水和食鹽水溶液都是混合物

【答案】A

【解析】

A、冰、鐵、海波都具有固定的熔點，屬于晶體，故A正確；

B、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，生石灰是氧化鈣，屬于氧化物，故B錯誤；

C、鉛筆芯、銅具有導(dǎo)電性是導(dǎo)體，而玻璃不具有導(dǎo)電性，不是導(dǎo)體，故C錯誤；

D、蒸餾水是由一種物質(zhì)水組成的，屬于純凈物，故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)研究二氧化碳的性質(zhì)，實驗方案如下。注：乙醇在實驗中只作溶劑，不參與化學(xué)反應(yīng)。

實驗裝置

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①向飽和

的NaOH乙醇溶液中緩慢通入CO2

甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀，乙中無明顯現(xiàn)象

②滴入稀鹽酸

甲中有氣泡生成，乙中澄清石灰水變渾濁

(1)實驗操作①中，甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)甲中出現(xiàn)膠狀白色沉淀的原因是______________。

(3)實驗操作②的目的是_____________。

(4)如果將上述實驗方案中的氫氧化鈉乙醇溶液換為氫氧化鈉水溶液，____(填“能”或“不能”)完成實驗?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是

A.水是一種常用溶劑

B.天然水經(jīng)過濾后得到的液體是混合物

C.蒸餾和煮沸都能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D.活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：海洋生物可利用氮的多寡是影響海洋生產(chǎn)力的重要因素，且氮的生物地球化學(xué)循環(huán)會產(chǎn)生大量溫室效應(yīng)氣體。因而，氮循環(huán)的波動對全球氣候變化有著重要影響。上述有關(guān)表述中的“氮”指的是

A.原子B.分子C.元素D.物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子的認識說法不正確的是

A.墻內(nèi)開花墻外香，說明分子在不停地運動

B.“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力

C.水與酒精混合后總體積變小，說明分子間有間隔

D.一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法或現(xiàn)象與解釋對應(yīng)錯誤的是

A.冬天人呼出“白氣”——水蒸氣液化

B.洗潔精去除餐具油污——洗潔精的乳化作用

C.帶火星的本條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃——氧氣能燃燒

D.透過玻璃水杯看到手指變粗—是由于裝水的水杯相當于一個放大鏡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】垃圾分類是社會進步和生態(tài)文明的標志，是人人均可參與其中來保護環(huán)境和改善環(huán)境的方式。我們追求進步，崇尚文明，希望有碧水藍天凈土，共建美好家園。處置礦泉水瓶的正確方法是

A.扔進有害垃圾桶

B.扔進可回收垃圾桶

C.看到垃圾桶就扔進去

D.扔進其他垃圾桶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題．

（1）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是： ．
（2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔精洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點．還是小松給媽媽出了個好主意，終于洗掉了這些斑點．你認為小松建議媽媽用的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族語言的精華。下列成語中，蘊含化學(xué)變化的是

A.滴水成冰B.釜底抽薪C.聚沙成塔D.磨杵成針

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同步練習(xí)冊答案