衣服上沾了鐵銹（主要成分是Fe2O3），直接用水很難洗凈，要除去白色襯衣上的鐵銹，你認(rèn)為比較適宜的液體是（　�。�

　 A． 白醋 B． 醬油 C． 酒精 D． 洗潔精

　


考點(diǎn)： 酸的化學(xué)性質(zhì)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題： 常見(jiàn)的酸 酸的通性．

分析： 酸能和某些金屬單質(zhì)、某些金屬氧化物、某些鹽、堿反應(yīng)生成相應(yīng)的物質(zhì)．

解：A、白醋中含有醋酸，醋酸能和氧化鐵反應(yīng)生成醋酸鐵和水，從而把白色襯衣上的鐵銹除去，該選項(xiàng)方法正確；

B、醬油不能和氧化鐵反應(yīng)，該方法不正確；

C、酒精不能和氧化鐵反應(yīng)，該方法不正確；

D、洗潔精不能和氧化鐵反應(yīng)，該方法不正確．

故選：A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)是

A．一氧化碳               B．水蒸氣                  C．煙塵                      D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①　　；②　　．

（2）檢查裝置A氣密性的方法是　　．

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置　（填字母），二氧化錳在反應(yīng)中起　　作用和，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、　　、洗滌、干燥．

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇　　（填字母，一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　 A．

量取液體 B．

測(cè)量物體長(zhǎng)度

　 C．

過(guò)濾 D．

體驗(yàn)氫氧化鈉稀溶液的滑膩感

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取少量碳酸氫鈉（NaHCO3）粉末，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁，完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．

（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明碳酸氫鈉受熱有　_________　生成（填化學(xué)式）；

（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有　_________　（填編號(hào)）

A．NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

B．NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

C．加熱時(shí)NaHCO3比Na2CO3易分解

D．無(wú)法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖（其中：●代表氧原子，○代表硫原子），請(qǐng)回答：

（1）變化I中的“一定條件”可能是　_________　（寫(xiě)出一項(xiàng)即可）；

（2）變化Ⅱ發(fā)生的是　_________　（填序號(hào)）

A．化合反應(yīng)    B．分解反應(yīng)    C．置換反應(yīng)．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是

A．露天焚燒秸稈      B．汽車排放尾氣  C．用煤火力發(fā)電    D．利用太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c固體  ▲  g；稱量時(shí)出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是  ▲  。

⑵量取水時(shí)，如果按照?qǐng)D①的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ▲  （填“偏大”或“偏小”）；

②中用玻璃棒攪拌的作用是  ▲  。

⑶配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，原因是  ▲  （用化學(xué)方程式表示），

小明欲檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c樣品是否完全變質(zhì)，需用的試劑是  ▲  。

⑷小方取變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品10．0g于錐形瓶中，加入40．0g水，振蕩形成溶液，向錐形瓶中逐滴滴加14．6％的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。經(jīng)計(jì)算測(cè)得

①樣品中含有  ▲  物質(zhì)，

②10.0g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎?”。下列做法不符

合該主題的是                                        （　�。�                                                           

A．植樹(shù)造林，綠化家園           B．露天焚燒秸稈和垃圾

C．工業(yè)“三廢”達(dá)標(biāo)后排放       D．推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能

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