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20.食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸,如圖為醋酸分子結構模型圖,請回答下列問題:
(1)請寫出醋酸分子的化學式:C2H4O2
(2)醋酸分子中碳、氫、氧三種元素質量比為6:1:8.
(3)請計算碳元素的質量分數(shù).

分析 (1)根據醋酸的分子結構模型來分析;
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行計算;
(3)根據化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析.

解答 解:(1)由分子結構模型可知,一個醋酸分子是由兩個碳原子、四個氫原子、兩個氧原子構成的,所以醋酸的分子式為:C2H4O2;故填:C2H4O2;
(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質量比為:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8;故填:6:1:8;
(3)醋酸中,碳元素的質量分數(shù)為:$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$=40%,故填:40%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)煤、石油和天然氣是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)人類正在開發(fā)新能源,如潮汐能、地熱能、太陽能(填1種即可)等.
(3)乙醇是一種比較清潔的能源,其燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(4)化石能源的大量使用會產生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳氣體,其中能形成酸雨的是SO2、NO2(填化學式).
(5)下列關于能源與能量的敘述中,正確的是ACD(填字母序號)
A.將適量酒精加入汽油中可作為汽車燃料,減少尾氣的污染
B.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的,最常見的就是燃料的燃燒
C.將煤塊粉粹是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒的更充分
D.使化石燃料充分燃燒,不但能節(jié)約資源,還能減少對空氣的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母編號):
A.氮氣           B.武德合金    C.活性炭      D.石灰石
E.一氧化碳     F.銀              G. 銅             H.汞
(1)制作保險絲B;    
(2)常用作食品保護氣的是A;
(3)工業(yè)冶煉生鐵的原料D;  
(4)可作冰箱去味劑的是C;
(5)溫度計中銀白色的液體是H;  
(6)廣泛地應用于制造電線、電纜的是G.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖所示進行實驗,同時將針筒內全部液體迅速注入容器中,實驗內容如下表所示.
實驗
編號
容器I針筒I容器II針筒II紅墨水
液面位置
a二氧化碳
(充滿)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10mL水保持
左高右低
b0.55g鋅15mL鹽酸0.24g鎂15mL鹽酸
實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器I、II體積相同,裝置氣密性良好.
(1)實驗a中,容器I內產生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)實驗b中,針筒I、II內鹽酸足量且溶質質量分數(shù)相同,產生氣泡更劇烈的容器是II(填“I”或“II”),紅墨水的位置變化情況是保持左高右低.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.河豚雖然肉質鮮美,但不宜食用,經分析得知它含有劇毒物--河豚毒素(C11H17N3O8),河豚毒素的晶體是無色棱狀體,受熱不易分解,下列有關說法正確的是( 。
A.河豚毒素的相對分子質量為317g
B.河豚毒素各元素的質量比為132:17:42:128
C.稍稍加熱,就能除去河豚毒素的毒性
D.組成河豚毒素的元素都為氣態(tài)非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

(1)物質的組成及構成關系如圖所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子,
(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)下列圖1是某元素的原子結構示意圖,利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.
①該元素原子的核電荷數(shù)為15,在化學反應中該原子易得到電子(填“得到”或“失去”).
②圖2所示裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.質量守恒定律的定量研究對比學科發(fā)展具有重大意義,如圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子;

由“”聚焦成的物質可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為1:2,此反應的基本反應類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗方法中,能達到實驗目的是( 。
A.探究鐵生銹與氧氣和水有關B.除去CO中的CO2
C.驗證鐵、銅、銀的活動性順序D.檢驗氮肥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.仔細觀察下列圖象,得到結論正確的( 。
A.圖1:在100gCu-Zn合金中加入足量的稀鹽酸,根據氫氣質量可知合金中Cu的質量分數(shù)為35%
B.圖2:t℃時兩種物質的溶解度相同,在t℃時兩種溶液溶質質量分數(shù)也相同
C.圖3:將一定體積的空氣通過灼熱的銅網充分反應,可知氧氣的質量約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
D.圖4:用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質量與反應時間的關系

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