【題目】將CaCl2和KCl的混合物10 g放入45 g水中使其完全溶解，再加入69 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的K2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

(1)原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）55.5%；（2）10%

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于______（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是________；

（2）該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】康康同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法進(jìn)行收集氣體。然后進(jìn)行氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：

（1）康康按圖1進(jìn)行氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請你描述寫出木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：_________；向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，加入澄清石灰水的目的是______________________。

（2）在按圖2進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，帶火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的集氣瓶中（瓶中預(yù)先加有少量的水）。發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒，康康分析可能是制取的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是什么？__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．

（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式： ．

（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】巴中某超市賣的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。

計(jì)算：

（1）生成二氧化碳 g。

（2）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

B. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

C. 由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市煤電資源豐富，由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看�，燃燒煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響。為改善空氣質(zhì)量，某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏(主要成分CaSO4)。簡易流程見下圖：

(1)寫出流程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

(2)流程③中通入氧化空氣的目的是____；

(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但是大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量。請你從能源開發(fā)和利用的角度，提出兩項(xiàng)合理建議：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（ ）

①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被蚊蟲叮咬后，涂些含有堿性物質(zhì)（如NH3·H2O）的藥水，可減輕痛癢。NH3·H2O中的N元素的化合價為（ ）

A. -3 B. 0 C. +3 D. +5

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