實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題：

（1）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng)，生成O2。為了驗證CO2和Na2O2反應(yīng)生成的氣體是O2，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。

①用A裝置制得的CO2中�；煊蠬2O和HCl氣體，設(shè)置B、C裝置的目的是凈化CO2。其中B裝置的作用可用化學(xué)方程式表示為__________，C裝置瓶內(nèi)的液體是___________。

②E裝置中氫氧化鈉的作用是吸收沒有反應(yīng)的CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

③如何驗證CO2和Na2O2反應(yīng)生成的氣體是O2？___________。

（2）化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

【作出猜想】白色固體的成分可能為：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

請指出以上不合理的猜想并說明理由。___________。

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉。

【實驗探究】取少量白色固體溶于水，將溶液分成兩份，一份加入酚酞溶液，溶液變紅；另一份先加入過量的CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。

【得出結(jié)論】白色固體的成分為______（填化學(xué)式）。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（3）稱取12.5 g石灰石放入燒杯中，向其中加入50 g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g。試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。

NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O 濃硫酸 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 將帶火星的木條靠近裝置E中的導(dǎo)氣管出口。 ④和⑤不合理，反應(yīng)物中不含有氫元素。 Na2CO3 4Na+3CO22Na2CO3+C 20% 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng)，生成O2。①用A裝置制得的C...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月14日，“一帶一路”高峰論壇在北京舉行，沿著絲綢之路，中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是（　　）

A. 茶多酚屬于有機物

B. 茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成

C. 茶多酚中碳元素的含量最高

D. 茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存

B 【解析】A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，茶多酚屬于有機物，正確；B. 化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個茶多酚分子由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成，錯誤；C. ，茶多酚中碳元素的含量最高，正確；D. 茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存，正確。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作不正確的是

A. 檢查氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 測定溶液pH D. 過濾

C 【解析】試題分析：檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”，A正確；稀釋濃硫酸是要將濃硫酸不斷的注入水中并不斷的攪拌，B正確；測定溶液PH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在PH試紙上，將PH試紙顯示的顏色與標準比色卡進行對照，C錯誤；過濾時要用玻璃棒引流，D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列推理正確的是

A. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 堿溶液一定能使酚酞試劑變紅，能使酚酞試劑變紅的一定是堿溶液

D. 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

D 【解析】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，錯誤；B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯誤；C、堿溶液一定能使酚酞試劑變紅，能使酚酞試劑變紅的不一定是堿溶液，如Na2CO3溶液能使酚酞試劑變紅，是鹽溶液，錯誤； D、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下來列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是

選項

客觀事實

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運動

C

一滴水中有1.67×1021個水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的硬度不同

碳原子排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、電解水得到氫氣 ，說明水中有氫元素，錯誤；B、聞到濃氨水的特殊氣味 ，說明分子在不停運動；正確；C、一滴水中有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小，正確；D、金剛石和石墨的硬度不同 ，因為二者的組成元素相同，但是碳原子排列方式不同，導(dǎo)致性質(zhì)不同，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：推斷題

如圖所示，A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色金屬，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，C是人體胃液中含有的酸。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）A的一種用途是______________。

（2）B、E的化學(xué)式分別為______、______。

（3）D→A的化學(xué)方程式為______________。

制作導(dǎo)線等 H2、 CO2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu（合理即可） 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A是紫紅色金屬，A是銅，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，E是二氧化碳，B是氫氣，C是人體胃液中含有的酸，C是鹽酸，D是氯化銅。（1）A的一種用途是制作導(dǎo)線等，銅具有良好的導(dǎo)電性。（2）B、E的化學(xué)式分別H2、CO2。（3）D→A的化學(xué)方程式為. Fe+CuCl2＝FeCl2+...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是【 】

A. 分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸

B. 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、鎂比鋁活潑，分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸，鎂與酸反應(yīng)較快，等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的酸反應(yīng)，鋁粉產(chǎn)生的氫氣多，故A正確；B、分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液，Ba﹙OH﹚2＋CuSO4 ＝Cu﹙OH﹚2↓＋BaSO4↓，Ba﹙OH﹚2＋CuCl2＝Cu﹙OH﹚2↓＋BaCl2，故B正確；C、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級下學(xué)期二診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液400.0g，向其中加入鐵粉，攪拌使之充分反應(yīng)，已知鐵粉先與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)為：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4，如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系．下列說法不正確的是(　　)

A. a～b段溶液中有2種溶質(zhì)

B. m=6.4

C. 取c點固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解

D. 原溶液中的Fe2(SO4)3質(zhì)量分數(shù)為10.0%

C 【解析】通過分析圖象可知，0～a是鐵與硫酸鐵反應(yīng)，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g，a～b是鐵和硫酸銅反應(yīng)，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量5.6g，所以 Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4 400 56 456 40g 5.6g 45.6g CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 16056 152 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過童

D 【解析】A、氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，利用化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應(yīng)，氧化鈣消耗的鹽酸的量更多，正確；B、鎂先與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鎂導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減少，鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應(yīng)生成鋁和氯化鎂，溶液的質(zhì)量會增加，完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量保持不變，正確；C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生...

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