【題目】水是重要的資源。下列關(guān)于水的說法中,錯(cuò)誤的是

A.凈化水時(shí),可用活性炭作殺菌劑

B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物

【答案】A

【解析】

試題分析:A、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,但不能用作殺菌劑,錯(cuò)誤;B、明礬溶于水形成膠狀物質(zhì),能除去水中的懸浮雜質(zhì),正確;C、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,正確;D、水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物,正確。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

(1)圖A中收集氣體的方法是 。

(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了防止骨質(zhì)疏松,人體必須攝入的元素是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬冶煉工業(yè)中常用化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬還原出相對不活潑的金屬。用鋁和二氧化錳在高溫下反應(yīng)可以制取金屬錳。反應(yīng)化學(xué)方程式為:a Al+b MnO2 c Al2O3d Mn下列說法中,錯(cuò)誤的是

Ab=3 BMnO2元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.2%

CAl2O3、氧元素的質(zhì)量比為98 D在上述反應(yīng)中,MnO2催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】野外生存訓(xùn)練課上,某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是(

A.融化冰雪,煮沸后使用

B.收集雨水,煮沸后使用

C.過濾泥水,煮沸后使用

D.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究,試按要求填空。

(1)模擬工業(yè)煉鐵(裝置圖如右圖)在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入少量氧化鐵粉末,先通入一氧化碳,排出裝置內(nèi)空氣后,再用酒精噴燈加熱A處藥品。

硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

該裝置主要缺點(diǎn)是 。

(2)鐵銹蝕的探究

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究鐵銹蝕的原因,設(shè)計(jì)如下圖所示。他們預(yù)設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是僅有圖中的鐵釘生銹。但經(jīng)過一周時(shí)間的觀察,他們發(fā)現(xiàn)三支試管中鐵釘都生銹了。

老師在聽取了同學(xué)匯報(bào)后,做了如下實(shí)驗(yàn)幫助同學(xué)分析原因:取4份等量自來水樣,經(jīng)過不同的方法處理后,用數(shù)字傳感器測定水樣中的溶解氧,并進(jìn)行如上圖(、、)的實(shí)驗(yàn)。

水樣溶解氧數(shù)據(jù)如下:

自來水

1號水樣

2號水樣

3號水樣

4號水樣

處理方法

不處理

煮沸 密封迅速冷卻

煮沸 密封自然冷卻

煮沸 敞口冷卻

溶解氧(mg/L)

5.37

0.52

0.66

3.44

[教師實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象記錄(部分)]用2號水樣進(jìn)行的如圖的實(shí)驗(yàn)中:一天后,鐵釘有輕微生銹,從第二天到第七天,鐵銹不再增加。

參考所給數(shù)據(jù)分析:學(xué)生實(shí)驗(yàn)中:中鐵釘生銹的原因可能是 ;

中鐵釘生銹的原因可能是 。

教師實(shí)驗(yàn)所記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能聞到花香的原因是

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)顏色變化的是(

A.木炭粉與氧化銅共熱

B.二氧化碳通入燒堿溶液

C.活性炭加入紅墨水中

D.二氧化碳通入石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

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