下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

　

A．

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B．

紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

　

C．

木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

D．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射


考點：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．.

專題：

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：

A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答：

解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是藍紫色火焰，故選項說法錯誤．

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，而不是白煙，故選項說法錯誤．

D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．

故選：A．

點評：

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在化學學習中，我們初步認識了構(gòu)成物質(zhì)的奧秘。

⑴氯化鈉、銅、水三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是            。

⑵是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為         。

⑶現(xiàn)有下列化學符號：①2N、②O2、③2CO、④Mg2+、⑤。其中，“2”表示原子個數(shù)的是_______（填序號，下同），“2”表示一個離子所帶電荷數(shù)的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是（　�。�

　

A．

Fe

B．

Al

C．

O

D．

Si

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科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進行了處理．已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．請回答：

（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)　　．

（2）為減少中毒機會，你認為人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量走　　（選填“低處”或“高處”）．

（3）氯氣的化學式為Cl2，它屬于　　（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是（　�。�

　

A．

發(fā)出耀眼的白光

B．

生成白色粉末氧化鎂

　

C．

鎂條逐漸變短

D．

放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價是（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+5

D．

+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

化學反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變

B．

化學反應(yīng)前后它的化學性質(zhì)不變

　

C．

能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率

D．

可增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（    ）

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中           

B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱            

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片            

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源： 題型：


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