【題目】取200g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液，先逐滴滴加100gBa（OH）2溶液至b點，后再逐滴滴加稀HCl溶液至過量，整個過程中加入溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）oa 段溶液的導(dǎo)電性將逐漸_____（填“增強”、“減弱”、“不變”）；

（2）至d點時溶液中所含的溶質(zhì)有_____；

（3）bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）通過計算確定m的值_____？

【答案】減弱 BaCl2、CuCl2和HCl Ba（OH）2+2HCl＝BaCl2+2H2O 3.31g

【解析】

（1）通過分析圖象可知，o～a是氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，溶液導(dǎo)電性逐漸減弱；

（2）b點開始剩余的氫氧化鋇以及生成的氫氧化銅開始和鹽酸反應(yīng)，根據(jù)圖的意思，鹽酸先和氫氧化鋇反應(yīng)完全后才和氫氧化銅反應(yīng)，d點時鹽酸過量，所以此時的溶質(zhì)為氯化鋇、氯化銅和氯化氫，對應(yīng)的化學(xué)式為：BaCl2、CuCl2和HCl；

（3）bc段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+2HCl＝BaCl2+2H2O；

（4）解：由圖象中的數(shù)據(jù)可知生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為2.33g，

設(shè)生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量為y，

解得：x＝0.98g，所以m＝0.98g+2.33g＝3.31g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗。

（1）請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：

（I）

（Ⅱ）

（Ⅲ）

（Ⅳ）

現(xiàn)象

紫色紙花變紅

紫色紙花不變色

紫色紙花不變色

_____。

分析

①實驗（Ⅲ）驗證了_____。②實驗（Ⅳ）驗證了_____。

（2）實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱供烤后紙花又變紫，說明碳酸_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有軌電車即將步入城市生活，如圖為有軌電車的示意圖，請回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)識的材料中，含有金屬材料的是____________；車內(nèi)的座椅和拉手制作時使用的大量金屬鋁，鋁制品耐腐蝕的原因是_________________。

（2）前車窗選擇鋼化玻璃的原因是__________。

（3）電刷中使用石墨，這是利用了石墨_____________的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

(1)甲同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣，選擇A與E或A與_____組合，該裝置的一處錯誤是____；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)乙同學(xué)在實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；該反應(yīng)的方程式為____驗滿方法是____。

(3)若丙同學(xué)選擇D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用排水法收集氧氣，應(yīng)從(填a或b)____端通入。

(4)在實驗中我們要遵守實驗規(guī)則。如使用A裝置時應(yīng)注意的事項有(任寫兩條)_____；_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式為 C2H6S） 易揮發(fā)， 有蒜臭味， 人對該氣味極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是

A. 乙硫醇在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2

B. 乙硫醇中C、H、S 三種元素的質(zhì)量比是 2:6:1

C. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明改進的CO還原CuO的實驗裝置。反應(yīng)前先持續(xù)通入CO氣體，并在管口P處點燃，實驗中可觀察到試管中黑色固體變紅色。

（1）實驗中還能觀察到的現(xiàn)象為_____。

（2）酒精燈對試管加熱導(dǎo)致氧化銅的溫度升高，這是通過_____的方式改變氧化銅的內(nèi)能。

（3）該改進實驗的優(yōu)點有_____（寫出其中兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的7種物質(zhì)，相互間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“一”表示能發(fā)生反應(yīng)， 部分產(chǎn)物已路去）。其中A和B是組成元素相同的無色液體，F和G是組成元素相同的無色氣體，D和E含有相同的金屬元素。（圖中涉及到的反應(yīng)都是本學(xué)期的知識內(nèi)容）。

（1）物質(zhì)C是_____，G的一種用途是_____。

（2）寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。

（3）反應(yīng)B→D所屬的基本類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．X的化學(xué)式是FeS2 　　　　　 B．SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D．Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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