【題目】(1)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價分別為+6、+7.氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、﹣1 等,由此推測鈉元素、氧元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_________________,化學式為__________________________________。
(2)某種由 FeO 和 Fe2O3 組成的混合物中,兩種組分的個數(shù)之比為 3:2,則 670g 混合物中 Fe 元素的質(zhì)量是__________________________________g。
(3)測知Fe2O3和另一種氧化物的混合物中氧的含量為50%,則另一種氧化物可能是_________。
A SO2 B Na2O C CO2 D MgO
【答案】高氯酸鈉 NaClO4 490 C
【解析】
(1)由題干可知,+7 價氯元素化合價最高,由鈉元素、氧元素和+7 價氯元素三種元素組成的化合物名稱中必有“高”,因為氧元素化合價一般為-2價,鈉元素化合價一般為+1價,根據(jù)“某酸某”的命名原則可得,名稱為:高氯酸鈉,故填寫:高氯酸鈉;
根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則可得,化學式為:NaClO4;
(2)設混合物中FeO的質(zhì)量為x,Fe2O3的質(zhì)量為y
①x+y=670g
②
x=270g,y=400g
FeO中鐵元素的質(zhì)量為:270g××100%=210g
Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量為:400g××100%=280g
670g混合物中 Fe 元素的質(zhì)量是:210g+280g=490g
故填寫:490;
(3)純凈的Fe2O3氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=30%,
題中給的數(shù)據(jù)是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分數(shù)與另一種氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的平均值,由于50%>30%,所以另一種氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)必須要大于50%,
A、SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=50%,故A不符合題意;
B、Na2O中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=25.8%,故B不符合題意;
C、CO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=72.7%,故C符合題意;
D、MgO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%=40%,故D不符合題意;故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F 是初中化學常見的純凈物,“——”表示一種物質(zhì)一步能生成另一種物質(zhì),A、B 在常溫下均為無色液 體,C 是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,D 是一種有刺激性氣味的氣體,C 生成 E 的過程中火星四射。
(1)寫出B和E的化學符號:B______E______
(2)寫出C生成D的符號表達式 ______描述該反應的現(xiàn)象 ______
(3)再寫出一個符合C生成F的符號表達式______該反應的基本類型是______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
B.甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大
C.在20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.當甲中含有少量的乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)的水面_________,集氣瓶內(nèi)余下的氣體主要是________。其性質(zhì)是_______________
請問:①紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________。
②該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論_________________。
③實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,請分析可能的兩種原因:__________;__________。
④上面的實驗同時證明了氮氣的一些物理性質(zhì)和化學性質(zhì),請各寫一點。________;________。
⑤某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:_______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像,能正確反映對應變化關(guān)系的是( )
A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
B. 將水通電電解一段時間
C. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
D. 加熱兩份質(zhì)量相等的固體 a 和 b,a 是氯酸鉀固體,b 是氯酸鉀和二氧化錳的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的符號表達式,并在括號中寫出其基本反應類型
(1)實驗室加熱黑白固體混合物制氧氣________________(____________)
(2)木炭在空氣中燃燒_________________(____________)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________(____________)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I.下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空:
(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是_____________, V— :V+ =_____________;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是____________________(寫出一點);
(3)C實驗中小燒杯里的現(xiàn)象是_____________;
(4)寫出用D裝置制取二氧化碳的文字表達式_________。
Ⅱ.下面是實驗室常用的儀器,請回答下列的問題:
(1)可直接加熱的有_____________(填序號)。
(2)儀器①、⑤、⑧的名稱分別是_____________、_____________、____________。
(3)蒸發(fā)時除用到③和⑧號儀器外,還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和_______(填儀器名稱)。
(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計不能實現(xiàn)其對應的實驗目的是
A. 此裝置可以控制反應的發(fā)生和停止
B. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果
C. 探究空氣與呼出氣體中CO2含量高低
D. 此裝置可以探究二氧化碳是否能溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,小明與同學欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗證其有關(guān)性質(zhì)。根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學知識回答問題:
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____(填編號);反應的符號表達式為_____________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時,應選擇的合理的制取裝置是______(填編號);進行實驗時,需要對發(fā)生裝置進行的改動是_______;反應的符號表達式為________。
(4)若用G裝置收集O2,應在觀察到______________時,開始收集;若用右圖的裝置收集O2,應將氣體從_____(選填“a”、“b”)端通入,檢驗O2是否收集滿的方法是_________。
(5)實驗過程中,若不注意按照規(guī)范進行操作經(jīng)常會出現(xiàn)意外,只有及時適當?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全。
①實驗過程中不慎碰倒酒精燈,引起桌面起火,應立即_____________;
②若用D、,G裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com