【題目】二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。下圖是工業(yè)生產(chǎn)中一種以食鹽水和氯酸鈉(NaClO3)為原料制備二氧化氯的工藝原理。
下列說法正確的是
A.二氧化氯可用于飲用水的消毒殺菌
B.氯化鈉電解槽產(chǎn)生的氣體單質(zhì)為O2和Cl2
C.該流程中氯元素的最高化合價(jià)為+4價(jià)
D.二氧化氯反應(yīng)器中的反應(yīng)為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)甲、乙兩個(gè)裝置回答下列問題。
(1)某同學(xué)收集了一試管O2,按甲裝置圖示操作,在水面下松開橡皮塞,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是______________。
(2)SO2易溶于水,某同學(xué)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有不純的氧化銅樣品16g,所含雜質(zhì)可能是氧化鋁、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉。向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),沒有固體剩余。則下列判斷正確的是(______)
A 原固體樣品中一定含有氯化鈉
B 原固體樣品中可能含有木炭粉
C 反應(yīng)后所得溶液中含有兩種溶質(zhì)
D 反應(yīng)生成_____g水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成問題:
①儀器名稱:Ⅰ為______,Ⅱ為_______;
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為______,若要制取并收集一瓶較純凈的氧氣,再選用的裝置組合為________(填編號,下同)
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______,若用G裝置收集并測量生成的二氧化碳體積,還需要的儀器是______,在G中可放入_________;
④下列裝置既符合啟普發(fā)生器工作原理,又能用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出標(biāo)號①儀器名稱______。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用上述裝置_____作為發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。如果用E裝置收集O2,則驗(yàn)滿的方法是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸為原料制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要獲得干燥的H2,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_____(填寫試劑名稱),若制取0.4gH2,理論上需要________g10%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng)。
(4)小睿和小琦兩位同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)。
①小琦先關(guān)閉K,通入二氧化碳,M、N中均無明顯變化,M中盛放______溶液。
②小琦再打開K,繼續(xù)通入二氧化碳,N中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。此步實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>__________。小睿認(rèn)為:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳,因此上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
③小睿用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn),分別量取50 mL上述溶液放入M、N中,關(guān)閉K,通入約500 mL二氧化碳,M、N中均無明顯變化。此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錳(Mn)是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用.結(jié)合如圖中信息,下列敘述正確的是
A.錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子,一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g
B.錳原子核外有4個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定
C.MnO2屬于氧化物,能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。
D.錳原子易失去電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
(1)A~E共有_____種元素,D所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____(填上述結(jié)構(gòu)示意圖序號);
(3)表示陽離子的有_____(填上述結(jié)構(gòu)示意圖序號);
(4)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_____(填上述結(jié)構(gòu)示意圖序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)以下裝置參與氣體制取實(shí)驗(yàn)探究,并回答相關(guān)問題。
(1)圖中儀器a的名稱為______________。
(2)若實(shí)驗(yàn)提供高錳酸鉀制取氧氣,你選擇的發(fā)生裝置是____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)若選用F裝置收集你制取的氧氣,并將瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從________通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,C和D均可用于收集反應(yīng)生成的氫氣,可推斷氫氣具有的性質(zhì)是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①__.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__(填序號,下同),不可選的收集裝置是__;該反應(yīng)的化學(xué)方程式__.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答:A中的現(xiàn)象是__,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(4)該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì),進(jìn)行如下探究.
(提出問題)二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?
(查閱資料)二氧化硫有毒,具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),受熱易分解,實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在.
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁.
②裝置E的試管中溶液變無色,取該溶液加熱,溶液又變?yōu)榧t色,其原因是__.
③此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是__.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com