17.過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。≤姀募抑心脕(lái)一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?0克分4次加入到同一個(gè)盛有適量二氧化錳的燒杯中,待充分反應(yīng),溶液不再產(chǎn)生氣泡后稱量得到如下數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量(克)20202020
燒杯和燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量(克)46.464.883.2m
(1)小軍認(rèn)為表中的m不需再測(cè)了,它的值為101.6.
(2)計(jì)算該瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 由表中數(shù)據(jù)可知,20g過(guò)氧化氫完全分解后,生成氧氣的質(zhì)量是46.4g+20g-64.8g=1.6g,根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算過(guò)氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)m=83.2+20-1.6=101.6.
故填:101.6.
(2)設(shè)20g過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68                             32
x                              1.6g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{1.6g}$,
x=3.4g,
該瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.4g}{20g}$×100%=17%,
答:該瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.磁冰箱的效率比普通冰箱效率高,生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含稀土元素釓(Gd),釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157,核電荷數(shù)為64,則該原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為( 。
A.29B.64C.93D.157

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.按要求書(shū)寫(xiě)下列各題:
①氧化鈉(寫(xiě)出化學(xué)式)Na2
②硫酸銅(寫(xiě)出化學(xué)式)CuSO4
③NH4NO3(寫(xiě)出名稱)硝酸銨  
④CaCO3(寫(xiě)出名稱)碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用斧頭將一段木條砍成兩截,可能有原子被劈成兩半
B.自然界中,存在著不含中子的原子
C.恐龍已經(jīng)消失了,組成恐龍的原子也消失了
D.水結(jié)成冰時(shí),水分子間的距離變得更小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)三個(gè)水分子3H2O
(2)二個(gè)氫氧根離子2OH-
(3)+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$
(4)氖氣Ne
(5)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物.某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng),分別開(kāi)展以下探究:
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3
PH小-----→大
查閱資料一:已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行.在常溫下,測(cè)得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況:
資料二:常見(jiàn)干燥劑有①五氧化二磷②無(wú)水氯化鈣③堿石灰④生石灰
請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律:較強(qiáng)酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)可以生成較弱酸.下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是C(填字母)
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
(2)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計(jì)了如圖裝置,請(qǐng)你分析:
a.制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S和水蒸氣;
b.上述裝置中,A是CuSO4溶液,NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性氣體;
c.上述裝置中,B物質(zhì)的名稱不可能是氧化鈣或堿石灰;用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量,如果B物質(zhì)失效,測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某樣品為Cu和CuO的混合物,為測(cè)定樣品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位學(xué)生用同一種樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
學(xué)生
物質(zhì)質(zhì)量
所取固體樣品的質(zhì)量(g)30252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量(g)100100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)22171212
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)求混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)所得硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.經(jīng)常盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上往往粘有一層白色固體,它的成分是碳酸鈣,寫(xiě)出要洗去這種固體最好選用的試劑為鹽酸,此化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知雙氧水制氧氣,向錐形瓶中加入20g雙氧水和1g二氧化錳,反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為19.4g
①反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量為多少?
②生成氧氣的質(zhì)量為多少?
③雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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