下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是
A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.蠟炬成灰 D.木已成舟
C
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。花香四溢是擴(kuò)散,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬物理變化;海市蜃樓是一種因光的折射和全反射而形成的自然現(xiàn)象,沒(méi)有生成新物質(zhì);蠟炬成灰有燃燒發(fā)生,故有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;木已成舟的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,只是木材形狀的改變,屬于物理變化。故選C。
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用 放在 ,如果 就說(shuō)明氧氣已滿.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(第(1)題每小格0.5分,其余每小格1分,共17分)
(1)寫出儀器名稱:① ② ③ ④
(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_______________________。收集氧氣時(shí),使用______(選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。
(3)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中放一種紫黑色的藥品是 ,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是_______ ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,屬于 基本反應(yīng)類型。
(4)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條) 。
(5)若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
(6)若用C裝置收集氧氣,待 時(shí)開(kāi)始收集氣體,待 時(shí),已經(jīng)收集滿氣體;
(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以值得氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,則制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇 ,收集氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇 。
(8)實(shí)驗(yàn)小組后來(lái)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷,屬于純凈物的是
A.潔凈的空氣 B.干凈的果汁
C.冰水混合物 D.礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用60mL的試管加熱液體,下列液體的體積能符合要求的是
A.15mL B.25mL C.30mL D.35 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)2008年5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”。
(1)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò) (填操作名稱)實(shí)現(xiàn)(見(jiàn)下圖)。
圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ,請(qǐng)寫出該操作的一個(gè)注意事項(xiàng) 。
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。日常生活中可用 區(qū)分硬水與軟水。
③日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省三臺(tái)縣九年級(jí)半期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.氣體升溫時(shí)體積膨脹,其原因是加熱過(guò)程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京第66中學(xué)初三上第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)MnO2+4HCl = MnCl2+2H2O+Cl2↑中,四種元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后降低的是
A.Mn B.O C.H D.Cl
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