實驗是研究化學(xué)的重要方法,以下實驗方法不正確的是( 。
A、用酚酞試液區(qū)分燒堿和純堿
B、用NaOH溶液除去CO中混有的CO2
C、從外觀和溶解性即可區(qū)別氮肥和磷肥
D、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和滌綸
考點:酸、堿、鹽的鑒別,常見氣體的檢驗與除雜方法,化肥的簡易鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題,物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:A、根據(jù)燒堿和純堿都顯堿性,都能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
B、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氮肥是白色晶體,易溶于水,磷肥是灰白色粉末,不易溶于水進(jìn)行分析;
D、根據(jù)羊毛灼燒會有燒焦羽毛氣味進(jìn)行分析.
解答:解:A、燒堿和純堿都顯堿性,取樣品滴入酚酞后,都能使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B、將混合氣通過氫氧化鈉溶液后,二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)而被吸收,剩下一氧化碳,故B正確;
C、氮肥是白色晶體,易溶于水,磷肥是灰白色粉末,不易溶于水,從外觀和溶解性即可區(qū)別氮肥和磷肥,故C正確;
D、取樣品,灼燒后,有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛,沒有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是滌綸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:A.
點評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:
(1)2個氧原子
 
;(2)3個鈉離子
 
;
(3)五氧化二磷分子
 
;(4)地殼中含量最高的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,請選擇正確的是序號填空.
①一氧化碳  ②酒精  ③碳酸氫鈉
(1)與汽油混合,可用作汽車燃料的是
 

(2)具有還原性,用于冶煉金屬的是
 
;
(3)在醫(yī)療上,常用于治病胃酸過多癥的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

油田著火,下列措施不能用于滅火的是( 。
A、設(shè)法降低石油的著火點
B、設(shè)法降低火焰的溫度
C、設(shè)法使火焰與空氣隔絕
D、設(shè)法阻止石油噴射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于離子化合物的是( 。
A、氯化鈉B、黃金
C、金剛石D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、冰雪融化B、糧食釀酒
C、銅綠形成D、火箭點火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是( 。
A、3Al3+--3個鋁原子
B、2O--兩個氧元素
C、Mg2+--個鎂離子
D、H--氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在分類上與其他三種不同的是(  )
A、過氧化氫B、五氧化二磷
C、食鹽水D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要干燥潮濕的二氧化碳?xì)怏w可以選擇( 。
A、生石灰
B、濃硫酸
C、氫氧化鈉固體
D、氫氧化鈉的濃溶液

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