下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是( 。
A、3Al3+--3個鋁原子
B、2O--兩個氧元素
C、Mg2+--個鎂離子
D、H--氫氣
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.進(jìn)行解答;
B、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.進(jìn)行解答;
D、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:A、根據(jù)離子的表示方法分析,3Al3+表示3個鋁離子,故選項(xiàng)錯誤;
B、根據(jù)原子的表示方法,2O表示2個氧原子,故選項(xiàng)錯誤;
C、根據(jù)離子的表示方法,Mg2+表示1個鎂離子,故選項(xiàng)正確;
D、根據(jù)原子的表示方法,H表示一個氫原子,故選項(xiàng)錯誤;
故答案為:C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
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可燃物燃燒的條件是
 
 

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下列做法正確的是( 。
A、濃硫酸的稀釋應(yīng)將水慢慢加入硫酸中,并用玻璃棒攪拌
B、多吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C、用燃著的火柴檢查煤氣管道是否漏氣
D、實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要方法,以下實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A、用酚酞試液區(qū)分燒堿和純堿
B、用NaOH溶液除去CO中混有的CO2
C、從外觀和溶解性即可區(qū)別氮肥和磷肥
D、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中,常要清洗、去除油污.用下列物質(zhì)清洗、去除油污時,利用“溶解”原理的是( 。
A、廚房里,用加了洗潔精的水清洗餐具上的油污
B、就餐時,用紙巾擦拭嘴角的油漬
C、汽車修理廠,用汽油清洗手上的油污
D、廚房里,用爐具清潔劑(含氫氧化鈉)清洗爐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué)
B、研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是化學(xué)的重要任務(wù)
C、化學(xué)對交通運(yùn)輸沒有什么作用
D、化學(xué)研制出的新型材料使人類生活更美好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B、膽礬溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成
C、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一.如圖所示,這種碳膜片是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,下列有關(guān)碳膜片的說法中,正確的是( 。
A、碳膜片屬于單質(zhì)
B、碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C、碳膜片屬于人工合成的有機(jī)高分子材料
D、碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論中,不正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)    
結(jié)論水的沸騰沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化蠟燭火焰熄滅,說明二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒天平不平衡,說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量定律濾紙片不燃燒,乒乓球片燃燒,說明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
A、AB、BC、CD、D

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