濃硫酸具有強烈的吸水性．若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅，冷卻到室溫后剩余的氣體是（　　）
A、N2、CO2
B、N2、CO
C、N2
D、N2、O2
考點：氣體的凈化（除雜）
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：根據(jù)二氧化碳能與石灰水反應(yīng)；一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性，據(jù)此進行分析判斷即可．
解答：解：將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水，二氧化碳會與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO2被吸收；再通過濃硫酸，水蒸氣被吸附；再灼熱的氧化銅后，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳吸收，但生成了二氧化碳；充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后剩余的氣體為二氧化碳和氮氣．
故選：A．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見氣體的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵；解題時要注意在反應(yīng)中是否生成了新的氣體，從而準確判斷最后得到的氣體．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”，它是通過太陽能照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A、先汽化，后液化
B、先沸騰，后凝固
C、先液化，后汽化
D、先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對原子、分子、離子的認識，錯誤的是（　�。�
A、原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、相同原子可以構(gòu)成不同的分子
C、原子核里的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D、決定元素化學性質(zhì)的是核外電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、KMnO4
B、CO2
C、O2
D、H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用數(shù)字和化學用語填空：
（1）4個氫原子
 
；   
（2）2個氮氣分子
 
；
（3）3個亞鐵離子
 
；   
（4）天然氣的主要成分
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和海洋中含量最多的元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某探究小組利用如圖所示的裝置進行實驗，燒瓶中盛裝的是氣體，膠頭滴管中盛裝的是液體，當膠頭滴管滴入液體后，能觀察到氣球變大．
（1）請猜想燒瓶中的氣體和膠頭滴管中的液體各是什么，填寫下表．                   
 組別 燒瓶中物質(zhì) 膠頭滴管中物質(zhì)
 ①  
 ②  
 ③  
（2）任選其中一組說明你猜想的依據(jù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗結(jié)束后，用燈帽熄滅酒精燈依據(jù)的主要原理是（　�。�
A、清除酒精
B、隔絕空氣
C、降低酒精的著火點
D、降低酒精燈的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖l的實驗?zāi)康氖?div id="uvpqvo3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）若用圖2的反應(yīng)探究圖1的實驗?zāi)康�，裝置改進的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學式由地殼中含量均為最多的金屬元素和非金屬元素所組成的是（　�。�
A、Fe2O3
B、CaS
C、Al2O3
D、MnO2

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