用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)
（1）圖1中 Y 形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象：                ，用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：                  ；
（2）圖2中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象；                   ，用化學(xué)方程式（用化學(xué)式表示反應(yīng)物和生成物）解釋結(jié)論：                    ；若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖3），a 管位于上方，b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤(rùn)，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是                        。
（1）無(wú)色酚酞試液變紅色；分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（2）濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無(wú)明顯變化；H2O+CO2→H2CO3；二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過(guò)．

試題分析：（1）濃氨水會(huì)揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使無(wú)色酚酞變紅，即分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，其表達(dá)式為H2O+CO2→H2CO3；
（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，由于二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過(guò)，故b 管中試紙變色比 a 管明顯。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，下列有關(guān)化學(xué)變化現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
 
化學(xué)變化
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A
將新鮮雞爪放入氫氧化鈉溶液中放置一段時(shí)間后取出
雞爪由白色變?yōu)轷r紅色
B
在pH=0的溶液中，滴入紫色石蕊溶液
溶液變?yōu)榧t色
C
用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上
pH試紙由黃變藍(lán)
D
向一定溫度下的飽和氫氧化鈉溶液中加入氧化鈣固體
溶液出現(xiàn)渾濁
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒，將生成的水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)裝置甲和乙 （假設(shè)每步吸收完全），稱量通入氣體前后裝置的質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：
 
裝置甲
 裝置乙
通氣前質(zhì)量
  200g
  180g
通氣后質(zhì)量
203.6g
  184，4g
分析上表的數(shù)據(jù)，該有機(jī)物的化學(xué)式可能是（　�。�

A．CH4       B．C2H4       C．C2H5OH       D．CH3OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列試劑能一次性將稀鹽酸、CaCl2溶液、NaCl溶液鑒別出來(lái)的是（  ）
A．Na2CO3溶液B．紫色石蕊試液C．Ca(OH)2溶液D．KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸洗去鐵材表面上的致密氧化層，但冬天反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn)，為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng)保證生產(chǎn)，可在酸洗液中加入（     ）
A．食鹽B．生石灰C．濃硫酸D．固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（  ）
A．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
B．紅磷燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體
C．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口處會(huì)看到大量白煙
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（  ）
A．氧氣：用于煉鋼B．干冰：用于人工降雨
C．火堿：治療胃酸過(guò)多D．稀硫酸：除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切關(guān)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO﹣和     （填離子符號(hào)）。
（2）與食醋一樣，硫酸、檸檬酸等酸溶液都能使紫色石蕊溶液變       色；都能與活潑金屬反應(yīng)生成  氣；都能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成水；都能與堿發(fā)生中和反應(yīng)。
（3）若濃硫酸不慎沾到皮膚或衣服上，應(yīng)用         沖洗后，再用涂上3%～5%碳酸氫鈉溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)完第十、十一單元后，小亮對(duì)家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究。
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑
彩漂液
漂白水
功 能
漂洗衣物，使色彩鮮艷
漂除衣物污漬
有效成分
H2O2
NaClO
 
根據(jù)表中信息，請(qǐng)你和小亮一起回答下列問(wèn)題。
（1）這兩種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是                  （填化學(xué)式）。
（2）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是             ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（3）小亮同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸。

①為證實(shí)自己的猜想，小亮從家中又找來(lái)兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：__________________________________________________；
實(shí)驗(yàn)二：_________________________________________________。
經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論。
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的_____________更合適，理由是_____________________________________________
③結(jié)合上面對(duì)“潔廁靈”的了解，在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意：_____________________
（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為                  。

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