有一溶液 X，分別滴加到盛有氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鎂溶液的試管中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表，則溶液 X 是

試管中盛放物質(zhì)

氯化鐵溶液

碳酸鈉溶液

硫酸鎂溶液

現(xiàn)象

產(chǎn)生紅褐色沉淀

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

A．AgNO3 溶液 B．NaOH 溶液 C．Ba(OH)2 溶液 D．BaCl2 溶液

 

B

【解析】

試題分析：由溶液X加入已知溶液中的現(xiàn)象可知X溶液為堿溶液，排除AD；如果是氫氧化鋇溶液，與碳酸鈉和硫酸鎂溶液均出現(xiàn)沉淀，不符合題意，故答案選擇B

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市商河縣中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則下列說法正確的是

A．濾渣中只有兩種物質(zhì) B．濾渣中是否有銅單質(zhì)還無法確定

C．濾液中只有一種物質(zhì) D．濾渣和濾液中均有鐵元素

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中，合理的是

A．將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋

B．測(cè)定溶液的pH時(shí)將試紙直接放入待測(cè)液中

C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置的氣密性，然后加藥品

D．稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)放在紙上稱量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。下圖分別是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鋁元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)判斷下列說法中，不正確的是

A．鋁原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) x = 13

B．鋁原子核外最外層電子數(shù) y = 3

C．在化合物中，鋁元素通常顯－3 價(jià)

D．鋁制品表面的氧化膜致密、堅(jiān)固，可阻止內(nèi)層的鋁進(jìn)一步氧化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)�、護(hù)城河等旅游資源，組建天下第一泉風(fēng)景區(qū)，它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體，為 5A 級(jí)景區(qū)。

（1）趵突泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)護(hù)城河的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究，現(xiàn)要用 pH 試紙粗略測(cè)定河水的酸堿性強(qiáng)弱，測(cè)定的具體方法是

 

 

（3）為了檢驗(yàn)大明湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。

（4）濟(jì)南是泉水之都，對(duì)泉水的下列說法中錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）

A．清澈的泉水是溶液 B．蒸餾是凈化程度最高的凈水方法

C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D．過濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

B．某有機(jī)物在氧氣中燃燒生成CO2和 H2O，該有機(jī)物中一定含有C、H、O 三種元素

C． 原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧Ｗ?

D．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了一種高效環(huán)保的純堿生產(chǎn)方法 ——“聯(lián)合制堿法”，又稱侯氏制堿法。其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：

（1）在反應(yīng)①中，生成的氯化銨和碳酸氫鈉的

質(zhì)量比是53．5：____ 。

（2）如圖為碳酸氫鈉和氯化銨的溶解度曲線，30℃時(shí)，碳酸氫鈉飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分驁 （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化銨飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）氨鹽水吸收C02后生成了碳酸氫鈉和氯化銨，請(qǐng)你根據(jù)溶解度曲線和生成物質(zhì)量關(guān)系分析：為何碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出？

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性。

①所選裝置的連接順序?yàn)?/span> 。

②若要驗(yàn)證氫氣的可燃性，在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ?/span> 。

③寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來測(cè)定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中，所選儀器連接順序?yàn)椋?/span>

A—D—B—C，試回答下列問題：

①儀器D的作用是 。

②儀器B中的現(xiàn)象是 。

③若通入足量氧氣充分反應(yīng)后，測(cè)得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化，則原混合物中Cu的質(zhì)量是 g。（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）

④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論

。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是

A．2O B．2O2 C．2O2- D．O2

 

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