（1）右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①磷元素的符號(hào)              ；        

②二氧化硅的化學(xué)式          ；

③硝酸根離子                ；

④2個(gè)氧原子                。

（2）為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一個(gè)木糖醇分子中有______個(gè)原子，木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為        ，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為         ，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g。


1）①  P    ； ②    SiO2    ； ③    NO3—  ； ④    2O     。

    （2）    22    ，     152     ，  60:12:80 (或15:3:20)  ，     1.2    。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～E是初中常見的五種物質(zhì)。常溫下，A與B、C與D的狀態(tài)相同；D具有助燃性和氧化性，E是暗紫色的固體。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系如右圖（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化

學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分

反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式    ▲   。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式       ▲    ，基本反應(yīng)類型是   ▲   反應(yīng)。

（3）試從微觀解釋A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是       ▲      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是（　�。�

  A．①②③④的原子的電子層數(shù)相同
B．①②的元素在周期表的同一族
C．①③具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．②④都易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


盛裝酒精的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是

                       

A                   B                  C                D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按右表提供的信息，以下判斷正確的是

A．第二周期的Li、Be和B均為金屬元素

B．Mg2+、H+ 最外層電子數(shù)分別為2和0

C．Na+ 和Al3+ 的核外電子數(shù)相同

D．第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

圖1                  圖2                         圖3

（1）圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是      ，點(diǎn)燃a中的氣體會(huì)產(chǎn)生            火焰。

（2）圖2為水分解的微觀過(guò)程：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（填具體粒子名稱），水分解過(guò)程中，沒有發(fā)生變化的粒子是         （填具體粒子名稱）。

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由                       組成。

（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                     。

（5）從微觀角度解釋圖2和圖3的本質(zhì)區(qū)別是                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是                                          

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

  D．過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究，并利用發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

【查閱資料】

“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是：

Fe+O2+H2O→Fe(OH)2，該過(guò)程放熱。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開一袋“暖寶寶”，將其中粉末倒入燒杯中，用磁鐵與之充分接觸，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引，證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉。

【現(xiàn)象與討論】

乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上，意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒，火星四射。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開討論：

①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉在空氣中能燃燒，這是因?yàn)?u>                                 。

②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為              。  

 


【實(shí)驗(yàn)回顧】

圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)      減小，量筒中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，可以根據(jù)量筒中測(cè)出進(jìn)入瓶中的水的體積，粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。                                                 

【問題提出】

有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】

圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（該裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度）。興趣小組的同學(xué)利用該裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。

測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

氧氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【表達(dá)與交流】

（1） 根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計(jì)算，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是    （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（2）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是_____________；

【反思評(píng)價(jià)】該改進(jìn)裝置存在不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，原因是                        。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】

丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置，換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒，進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定，你認(rèn)為是否可行，并說(shuō)明理由                                                           反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，瓶中壓強(qiáng)增大。。。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是（    ） 

A．氧           B． 硅         C．鋁        D． 鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案