【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為 ,通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是 。

(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是

(3)在日常生活中,人們常采用 的方法降低水的硬度。

(4)海水淡化可采用膜分離技術。如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的 。

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加

B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變

D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少

(5)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3。下列說法正確的是 。

A.甲城市受酸雨的影響較嚴重

B.pH小于7的降雨稱為酸雨

C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

【答案】(1)2H2O2H2↑+O2 氫氣(H2)(2)氫氣和氧氣的體積比為2:1(3)煮沸(4)B(5)CD

【解析】

試題分析:電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑,通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是氫氣,因為過程中產(chǎn)生氫氣的速度快。已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2:1。在日常生活中,人們常采用煮沸的方法降低水的硬度。加壓后右側(cè)海水成分的變化是:溶劑質(zhì)量減少,因為淡水會從右側(cè)不斷的進入左側(cè),冬季雨水的PH值小,說明冬季取暖用煤過多,導致酸雨的加重,因此應該大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。

(1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構成的物質(zhì)是

(2)用符號完成下面問題:

由一種原子形成的兩種不同離子 ;

含有兩種相同原子的兩種不同離子

(3)從微觀角度解釋下列問題:

一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是 ;

金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是

(4)右圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。

從圖中可知,硫元素的最高正價氧化物的化學式為 。

若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是 (填字母序號)。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.H2O和NH3

(6)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

寫出該反應的化學方程式 。

該反應中,A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量變化之比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

B.濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運動速率加快

C.氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大

D.過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學變化中的最小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

(1)我省部分地縣多年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水,可用 檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理;钚蕴靠梢猿ニ械漠愇逗蜕,這是利用了活性炭的 性。

(2)水是一種重要的溶劑,可溶解多種物質(zhì)。甲、乙兩種物質(zhì)溶解在水中所得溶解度曲線如圖;

①溫度為 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

40℃時,分別取等質(zhì)量的甲和乙加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量關系是甲 乙(填“<”、“>”或“=”)。

③把40℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降低到20℃,析出晶體較多的是 (填“甲”或“乙”)。

把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P說法正確的是 (填序號)

A.溶劑的質(zhì)量一定變小

B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大

D.溶液的質(zhì)量一定變大

E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

BNaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅

C把打磨過的鋁片浸入CuSO4溶液中,一段時間后取出,鋁片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

D細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生物體中含量最多的元素是

AC BH CN DO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】出去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選試劑或方法正確的是

AFe ( Cu )--在空氣中燃燒 BNa2CO3 ( NaCl)--滴入稀硫酸

CCO2 ( CO )--將混合氣點燃 DCaO ( CaCO3 )--高溫煅燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在空氣氣中燃燒冒出的黑煙

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D:硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是最常見的化學變化。

(1)烤羊肉串時,用扇子煽能使爐火更旺,其原因是________。

(2)鐵棒在氧氣中不能燃燒,但細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射、放出大量熱,并________。

(3)小明用右圖所示裝置探究燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色的焰,向集氣瓶中加

入蒸餾水,震蕩,得到黃色溶液,由此得出的結論是________。

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