8.我們的生活與化學(xué)密切相關(guān).現(xiàn)有下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì):
①干冰   ②小蘇打   ③食醋   ④氯化鈉 ⑤熟石灰  ⑥燒堿
請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空(每空只填一種):
(1)旱情嚴(yán)重時(shí)可用來(lái)人工降雨的是①;
(2)可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是②;
(3)可用來(lái)配置生理鹽水的是④;
(4)可用來(lái)改良酸性土壤的是⑤.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)干冰升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨.
(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng),可用來(lái)治療胃酸過(guò)多癥.
(3)氯化鈉可用來(lái)配置生理鹽水.
(4)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,顯堿性,可用作改良酸性土壤.
故答案為:(1)①;(2)②;(3)④;(4)⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”.冰毒是一種毒品,能引發(fā)急性心腦疾病,并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向,其主要成分為甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N).下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量是82
B.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:15:1
C.是由C、H、N三種元素組成的有機(jī)物
D.充分燃燒只生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種含鈣化合物,它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).
(1)寫出B物質(zhì)的俗名熟石灰.
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說(shuō)明氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量.
(3)餅干中常添加C物質(zhì),其作用是吸收水分.
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,并得出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2017年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”.下列措施或建議中,符合這一主題的是( 。
A.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B.不可回收垃圾可采取集中露天焚燒處理
C.重復(fù)循環(huán)利用一些有機(jī)合成材料制品
D.減少化石燃料燃燒排放的二氧化碳可減少酸雨的危害

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)圖中標(biāo)示材料中,屬于金屬材料的是bc(填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是ad;
(2)制作手柄的塑料屬于熱固性(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料;
(3)不銹鋼比純鐵的硬度大(填“大”或“小”);
(4)豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分如表:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有的微量元素是鐵;
②豆?jié){中供給人體能量的物質(zhì)是糖類(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng).
(2)采用過(guò)濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)日常生活的牛奶包裝盒、塑料袋都屬于②(填序號(hào),下同).
①金屬材料②有機(jī)高分子材料③非金屬材料
(4)以下做法中錯(cuò)誤的是A
A.將活性炭放入硬水中使其軟化
B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D.在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。
A.稀有氣體可用于焊接金屬作保護(hù)氣--稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.炎熱夏季給魚塘增氧--氧氣的溶解度隨溫度升高而減小
C.燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅--二氧化碳不支持燃燒
D.大力提倡和推廣使用太陽(yáng)能等新能源--化石燃料蘊(yùn)藏量是有限的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫氣分子.
(2)如圖是鎂元素和氟元素在元素周期表中的信息,由此信息得出:
①鎂原子的核外電子數(shù)是12;②鎂元素與氟元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;③由鎂元素與氟元素組成氟化鎂的化學(xué)式為MgF2
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見(jiàn)表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖純凈物
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在B、C、D中屬于單質(zhì)的是O2(填化學(xué)式).
②若一定質(zhì)量的純凈物A和48g的B恰好完全反應(yīng),可生成44gC和27gD,則A的化學(xué)式是C2H6O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AO2CO點(diǎn)燃混合氣體
BNaOHNaCl加入適量的稀鹽酸
CCuOCu在純氫氣流中加熱
DH2水蒸氣通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案