8．我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．現(xiàn)有下列生活中常見的物質(zhì)：
①干冰   ②小蘇打   ③食醋   ④氯化鈉 ⑤熟石灰  ⑥燒堿
請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空（每空只填一種）：
（1）旱情嚴(yán)重時(shí)可用來人工降雨的是①；
（2）可用來治療胃酸過多的是②；
（3）可用來配置生理鹽水的是④；
（4）可用來改良酸性土壤的是⑤．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）干冰升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨．
（2）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，可用來治療胃酸過多癥．
（3）氯化鈉可用來配置生理鹽水．
（4）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，顯堿性，可用作改良酸性土壤．
故答案為：（1）①；（2）②；（3）④；（4）⑤．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”．冰毒是一種毒品，能引發(fā)急性心腦疾病，并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向，其主要成分為甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N）．下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量是82
B．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：15：1
C．是由C、H、N三種元素組成的有機(jī)物
D．充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C是初中化學(xué)常見的三種含鈣化合物，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）．
（1）寫出B物質(zhì)的俗名熟石灰．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量．
（3）餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是吸收水分．
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，并得出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2017年世界環(huán)境日中國主題是“綠水青山就是金山銀山”．下列措施或建議中，符合這一主題的是（　�。�
A．大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B．不可回收垃圾可采取集中露天焚燒處理
C．重復(fù)循環(huán)利用一些有機(jī)合成材料制品
D．減少化石燃料燃燒排放的二氧化碳可減少酸雨的危害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）圖中標(biāo)示材料中，屬于金屬材料的是bc（填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是ad；
（2）制作手柄的塑料屬于熱固性（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料；
（3）不銹鋼比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）；
（4）豆?jié){中一些營養(yǎng)成分如表：
成分水蛋白質(zhì)脂肪糖類鈣磷鐵維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有的微量元素是鐵；
②豆?jié){中供給人體能量的物質(zhì)是糖類（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)．
（2）采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）日常生活的牛奶包裝盒、塑料袋都屬于②（填序號(hào)，下同）．
①金屬材料②有機(jī)高分子材料③非金屬材料
（4）以下做法中錯(cuò)誤的是A
A．將活性炭放入硬水中使其軟化
B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C．合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（　�。�
A．稀有氣體可用于焊接金屬作保護(hù)氣--稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑
B．炎熱夏季給魚塘增氧--氧氣的溶解度隨溫度升高而減小
C．燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅--二氧化碳不支持燃燒
D．大力提倡和推廣使用太陽能等新能源--化石燃料蘊(yùn)藏量是有限的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫氣分子．
（2）如圖是鎂元素和氟元素在元素周期表中的信息，由此信息得出：
①鎂原子的核外電子數(shù)是12；②鎂元素與氟元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；③由鎂元素與氟元素組成氟化鎂的化學(xué)式為MgF2．
（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖純凈物
請(qǐng)回答下列問題：
①在B、C、D中屬于單質(zhì)的是O2（填化學(xué)式）．
②若一定質(zhì)量的純凈物A和48g的B恰好完全反應(yīng)，可生成44gC和27gD，則A的化學(xué)式是C2H6O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AO2CO點(diǎn)燃混合氣體
BNaOHNaCl加入適量的稀鹽酸
CCuOCu在純氫氣流中加熱
DH2水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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