下列化學(xué)用語的表達正確的是（　�。�
A、氧化鐵FeO
B、2個氫分子 2H
C、鎂離子 Mg+2
D、二氧化氮（NO2）中氮元素的化合價為+4
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、在氧化鐵中，鐵元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氧化鐵中鐵原子和氧原子的個數(shù)比是2：3；
B、每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成；
C、每個鎂離子帶2個單位正電荷；
D、二氧化氮中，氧元素的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，二氧化氮中氮元素的化合價是+4．
解答：解：A、氧化鐵應(yīng)該表示為Fe2O3，該選項書寫不正確；
B、2個氫分子應(yīng)該表示為2H2，該選項書寫不正確；
C、鎂離子應(yīng)該表示為Mg2+，該選項書寫不正確；
D、二氧化氮（NO2）中氮元素的化合價為+4，該選項說法正確．
故選：D．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的理解能力，題目重點考查了對化學(xué)符號意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要的工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答下列問題：
第1周期1 H
氫
1.008		 2 He
氦
4.003
第2周期3 Li
鋰
6.941		4 Be
鈹
9.012		5 B
硼
10.81		6 C
碳
12.01		7 N
氮
14.01		8 O
氧
16.00		9 F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
第3周期11 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09		15 P
磷
30.97		16 S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
29.95
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)是
 
，其屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素有
 
．（ 填元素符號）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號）
A．電子數(shù)不同      B．質(zhì)子數(shù)不同       C．中子數(shù)不同
（4）從表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（5）與氧元素處于同一族的元素有
 
；
（6）第14號元素組成的物質(zhì)硅是由
 
構(gòu)成的（填“分子”、“原子”或“離子”）；
（7）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：
 
（填序號）
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同
（8）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號為
 
，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
密切相關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的，它的形狀像足球（圖3），因此又叫足球烯．1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)--納米碳管，它是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米（納米為長度單位，符號為nm，1mm=10-9m）的空心管（圖4）．圖1、圖2分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖．圖中小黑點均代表碳原子．有關(guān)的下列說法中，錯誤的是（　　）
A、由于碳原子的排列不同，它們的物理性質(zhì)會有較大差異
B、納米碳管材料管道多，表面積大，吸附能力強
C、把它們分別放在充滿O2的密閉容器里使其充分燃燒，測定其生成物，都是二氧化碳
D、它們是同一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列符號中“2”的意義
（1）2O
 
 （2）2O2
 
 （3）Mg2+
 
（4）2NO3-
 
 （5）
+2
CaO
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
①2個氫原子
 
；②氫氧根離子
 
；
③五氧化二磷中磷元素的化合價
 
；④構(gòu)成氯化鈉的陽離子
 
；
⑤有水生成化合反應(yīng)
 
；
⑥有水生成分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用化學(xué)用語填空．
（1）氬氣
 
．
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次化學(xué)實驗探究活動中，老師交給某學(xué)習(xí)小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后，并經(jīng)過濾得到的無色濾液，要求對該無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．請你一同參與他們的探究活動．
【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：
A．NaOH   B．Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH  C．Na2CO3和NaOH    D．
 

【討論交流】
（1）上述猜想中，肯定不成立的是
 
（填猜想序號）．
（2）若猜想A成立，則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定
 
（填“是”或“不是”）恰好完全反應(yīng)．
【實驗探究】甲、乙兩同學(xué)為了驗證各自的猜想，分別進行了如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
甲同學(xué)取少量濾液于試管中，加入足量的
 
溶液		有氣泡產(chǎn)生猜想
 
成立（填猜想序號）
乙同學(xué)取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液無明顯實驗現(xiàn)象猜想A成立
【反思與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為乙同學(xué)的實驗結(jié)論不一定正確，其理由是：除猜想A可能成立外，猜想
 
也可能成立（填猜想序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

焚燒生活垃雅產(chǎn)生有毒物質(zhì)“二惡英”一一C2H402Cl4下列有關(guān)“二惡英”的敘述正確的是（　�。�
A、它由4種元素組成
B、它的每個分子中有22個原子
C、它的C、H、O、Cl元素的質(zhì)量比為6：2：1：2
D、碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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