下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、2H20
 通電 
.
 
2H2↑+02
B、Fe+CuS04═Cu+FeS04
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H20+C02
D、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
考點:置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:解:A、2H20
 通電 
.
 
2H2↑+02↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、Fe+CuS04═Cu+FeS04,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確.
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H20+C02,該反應(yīng)的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
D、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+C02,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋腐敗會產(chǎn)生一種無色有臭雞蛋氣味的硫化氫(H2S)氣體.硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水,把硫化氫氣體通往濃硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)為H2S+H2SO4(濃)═SO2+X↓+2H2O
(1)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時,生成的X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì).結(jié)合此圖回答下列問題

(1)稀硫酸中陽離子的符號是
 

(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?div id="btjfbhf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括
 
(填序號),其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣是一種新型的能源,它有許多其他燃料所無法比擬的優(yōu)點.例如:①它的原料
 
;②它燃燒時放出的熱量
 
;③它燃燒后的產(chǎn)物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如表所示,關(guān)于此反應(yīng),下列認識正確的是( 。
物質(zhì)ABC新物質(zhì)D
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測33022
A、變化后待測物A的質(zhì)量為5g
B、C物質(zhì)有可能是單質(zhì)
C、該反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)
D、反應(yīng)中B物質(zhì) 與C物質(zhì)的質(zhì)量比為33:22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、鐵可以制成各種容器
B、鐵在潮濕的空氣中易生銹
C、鐵在1535℃時變成鐵水
D、鐵能被磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷
B、CO2:二氧化碳中含有1個氧分子
C、2H:2個氫元素
D、
+2
Ca
O:氧化鈣的化合價為+2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X的原子最外層有3個電子,而元素Y的原子最外層有6個,這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為(  )
A、XY2
B、X2Y
C、X2Y3
D、X3Y2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀.如圖為Fe(OH)2制備實驗的改進裝置,使用該裝置能在較長時間內(nèi)觀察到生成的Fe(OH)2白色絮狀沉淀.
(1)A試管中反應(yīng)開始時,打開止水夾,B試管中能觀察到什么現(xiàn)象?
(2)A試管中的反應(yīng)進行足夠長的時間后,若要在該裝置中得到Fe(OH)2白色絮狀沉淀,并在一定時間內(nèi)防止被氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀,請寫出下一步的實驗具體操作并說明能得到Fe(OH)2白色絮狀沉淀的理由.

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同步練習(xí)冊答案