在含有氫氧化鈣3.7g的石灰水里，至少通入質(zhì)量為多少的二氧化碳，才能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀？

解：設(shè)至少需要通入二氧化碳的質(zhì)量為X
Ca（OH）2 +CO2 =CaCO3↓+H2O
74 44
3.7g x
∴
解之得：x=2.2g
答：至少通入質(zhì)量為2.2g的二氧化碳，才能使氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀．
分析：首先可以寫出配平的化學(xué)方程式，求出氫氧化鈣和二氧化碳的質(zhì)量比，然后列出比例式進(jìn)行求解．
點評：本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計算的基本技能，解題的關(guān)鍵是步驟必須規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)小林同學(xué)想在家里制取一些氫氧化鈉溶液，他向盛有澄清石灰水的燒杯中隨意地加入了一些碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”并做了以下實驗證明他的觀點
（1）實驗?zāi)康模河胮H試紙測定該溶液的酸堿性
操作步驟：
 
．
實驗結(jié)果：pH＞7
實驗結(jié)論：因為氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿性，當(dāng)濾液的pH＞7時，說明該溶液一定是氫氧化鈉．
寫出生成氫氧化鈉的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）小歡同學(xué)卻認(rèn)為碳酸鈉溶液和澄清石灰水都是強(qiáng)堿性，所以小林制得的無色溶液極可能含有氫氧化鈣或碳酸鈉，因此她設(shè)計了如下兩個實驗加以驗證：
實驗（一）：為鑒定小林制得的無色溶液中是否含有氫氧化鈣
實驗步驟   實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 
取少量所得溶液，向其中滴加適量的碳酸鈉溶液   無白色沉淀出現(xiàn)  
實驗（二）：小歡另取少量所得溶液，向其中滴加適量鹽酸溶液，觀察到有無色氣體產(chǎn)生，則小歡做該實驗的目的是
 
．實驗（二）過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
 
．
（3）計算：小歡取小林所制得的溶液樣品100克（假設(shè)雜質(zhì)只有碳酸鈉），為測定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加到100克時開始有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，當(dāng)稀鹽酸滴加到120克時，二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量達(dá)到最大值為0.88克．試完成下例各小題（計算保留兩位小數(shù)）：
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
②試在下邊的座標(biāo)中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量的關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寶山區(qū)一模）某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實驗探究：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗1 取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁 外壁不發(fā)熱 說明這包干燥劑中
不含生石灰
不含生石灰
實驗2 取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
 說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實驗3 取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w 測得該溶液pH
＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		 說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實驗結(jié)論：通過上述實驗探究，得出猜想
5
5
成立．
實驗反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯誤操作的后果是
pH試紙事先用水濕潤會改變待測液的濃度，溶液的pH可能會改變
pH試紙事先用水濕潤會改變待測液的濃度，溶液的pH可能會改變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個車間排放的廢水中，分別含有氫氧化鈣、氯化鐵、碳酸鈉、鹽酸中的一種．在不加試劑的情況下，若控制流量，將它們排放到反應(yīng)池中，使其最后形成不污染環(huán)境的混合廢液排入河流．
已知A車間排放的污水顯酸性，C車間排放的污水有顏色，反應(yīng)池1中有氣泡產(chǎn)生，則B車間排放的廢水中含有
碳酸鈉
碳酸鈉
，D車間排放的廢水中含有
氫氧化鈣
氫氧化鈣
．反應(yīng)池2中可觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生紅褐色沉淀
產(chǎn)生紅褐色沉淀
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2FeCl3+3Ca（OH）2═3CaCl2+2Fe（OH）3↓
2FeCl3+3Ca（OH）2═3CaCl2+2Fe（OH）3↓
．
某監(jiān)測小組欲對最后所得無色混合廢液中的溶質(zhì)組成進(jìn)行測定，從而確定廢水是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)，測得混合廢液的pH值大于7．
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：溶質(zhì)只有NaCl 
假設(shè)2：溶質(zhì)有NaCl和Ca（OH）2
假設(shè)3：溶質(zhì)有NaCl和
Na2CO3
Na2CO3
  
假設(shè)4：溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3和Ca（OH）2
【分析】
經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為假設(shè)1不成立，理由是
氯化鈉溶液呈中性
氯化鈉溶液呈中性
．
【實驗驗證】
（1）小輝取樣，滴加適量碳酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則假設(shè)
3
3
肯定不成立．
（2）請你設(shè)計實驗證明假設(shè)2成立（寫出操作、顯現(xiàn)和結(jié)論）．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取混合液少量于一支試管內(nèi)，向試管內(nèi)滴加碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象．
取混合液少量于一支試管內(nèi)，向試管內(nèi)滴加碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象．
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
混合液中的溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈣
混合液中的溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實驗探究：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗1取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁外壁不發(fā)熱說明這包干燥劑中________
實驗2取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸________說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實驗3取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w測得該溶液pH________（填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實驗結(jié)論：通過上述實驗探究，得出猜想________成立．
實驗反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯誤操作的后果是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：寶山區(qū)一模 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)對一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣，對這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究．
提出問題：這包干燥劑是否變質(zhì)，組成是什么？
猜想與假設(shè)：猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
實驗探究：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗1 取部分干燥劑于試管中，加入適量的水，觸摸外壁 外壁不發(fā)熱 說明這包干燥劑中______
實驗2 取部分干燥劑于試管中，滴加稀鹽酸 ______ 說明這包干燥劑含有碳酸鈣
實驗3 取部分干燥劑于燒杯中，加入一定量的水，靜置后，取清液于試管中，測定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w 測得該溶液pH______（填“＞”、“＜”或“=”）7；
澄清溶液變渾濁		 說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
實驗結(jié)論：通過上述實驗探究，得出猜想______成立．
實驗反思：在測定溶液pH的操作過程中，有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀數(shù)．
請指出該同學(xué)的某一錯誤操作的后果是______．

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同步練習(xí)冊答案